Работаю со старшеклассниками уже как 18 лет, преподаю обществознание и историю. На глазах меняется поколение... И вот пошли " наши" детки, т.е тех родителей кто был 11-классником в 90-е.
Тема " Трудовое право", все как всегда- мультимедиа, МЭШ, интерактивная доска, урок изобилует навороченными Интернет примочками и новинками. В далеком 1995 году, мы бы сидели с открытым ртом и считали бы это все фантастическим уроком. Но...вижу скучает моя 17-18 летняя детвора. В конце урока " развлекаловка", придумать самим и составить трудовой договор с работодателем. И тут слышу " возмущение":
-Она что считает, что мы и в жизни на " дядю" работать будем? Не пригодиться нам это никогда!-
- Я останавливаю творческий процесс " ваяния " договора и спрашиваю класс, кто считает что никогда не будет устраиваться по найму? Из 36 человек в классе насчитываю 32 руки..... А остальные??? Дети как трудиться будем? На что жить??? Ответ сражает наповал- Вы поколение труда! А мы свободы! ФРИЛАНСЕРСТВО- это один единственный правильный путь, а все остальное рабство и унижение человеческого достоинства..... Как можно жить так??? Работая по графику? Рано вставать.... подчиняться кому то! Кошмар, а не жизнь! Нет, это ваше поколение " пашет", а мы будем жить))))
- С улыбкой объясняю,что это юношеский максимализм и " Увы" детки это пройдет) Класс смотрит на меня как на умалишенную, кто то открыто смеется..
- Вспомнила свои 90-е....как мечтали устроиться на постоянную работу, иметь постоянный доход.... Занимались конечно и подработками ( тоже в своем роде фрилансерство)...но мечтали о постоянке...
- Самое страшное,обратилась к коллегам по предмету- та же ситуация. Не хочет молодежь- ни учить, ни лечить, НИЧЕГО! Торговать и быть свободным. Это хорошо, но хорошо все в меру, не может каждый быть фрилансером.... Или я " застряла" в своих 90-х ? И я чего то не понимаю.......
