Ну что, дорогие зрители, отдохнули? Тогда продолжаем! Данный спектакль в спектакле действительно оказался не таким простым, как кажется. Давайте досмотрим то, что осталось и попробуем-таки это оценить. Занавес вновь поднимается! Мы остановились на возникшем конфликте между основной массой актёров и актёрами, выполняющими функции режиссёров, т.е. учителями. Причём суть в том, что первые просто-напросто не хотят играть. Общая сверхзадача спектакля не охватывает их творческое нутро. В то же время есть отличники - это талантливые актёры, которые становятся просто хорошими. Они теряют свою гениальность, ибо в большинстве своём выполняют задачи режиссёров из-под палки, не соотнося их с личной сверхзадачей, которая, как я уже говорил в предыдущей статье, отходит на дальний план. Но всё же есть отдельные моменты, ради которых актёры всё-таки ходят туда играть, особенно в старших классах - там есть сюжетные линии, которые обнаруживаются актёрами по мере взросления. Такие, как первая школьная л