Добрый день.
Сегодня я снова покажу, чем занимаюсь со своим классом на уроке английского.
В оригинале это упражнение звучало следующим образом: расположитесь в компьютерном классе; посмотрите с классом документальный фильм; после просмотра открыть учащимся краткое содержание фильма и вставить пропущенные слова в тексте, ответить на открытые вопросы по фильму (Что вам запомнилось больше всего, какие эмоции у вас остались после просмотра, расскажите смысл фильма).
Оглядываясь на наши реалии, мы понимаем, что перейти в компьютерный класс не всегда возможно, уровень языка для просмотра фильмов и их понимания чаще всего не дотягивает до нужного и, конечно, выражать свои мысли и мнение дети не приучены.
В итоге упражнение я трансформировал.
Вам потребуется телефон с функцией раздачи данных. Работаем следующим образом: просим детей принести на урок телефон с установленным приложением для изучения английского языка, например, дуолинго(Duolingo), лингвалео(Lingua Leo) или любую другую, которую найдете сами и она вам покажется более удобной. Лично я выбираю Дуолинго для начальных классов и Лингвалео для средней школы. (Это не реклама, просто искать другие было лень)
На уроке учащиеся достают телефоны и проходят несколько уровней под вашим контролем. Вы им помогаете, объясняете как завести учётную запись, какие уровни и задания существуют, как их выполнять и где смотреть подсказки и искать ответы. На следующих уроках играть нет необходимости, они либо втягиваются, либо я обещаю большой денежный приз каждому, кто дойдет до 100 уровня. Ваша задача лишь не забывать контролировать процесс прохождения игры и упоминать в домашних заданиях пройти еще один уровень. За два последних года большая часть детей дошла до 30 уровня, это около 1000 активных слов и практически вся грамматика школьного уровня. Два особо настойчивых ученика дошли до 76.
Надо сказать, что для заядлых лентяев это просто отдушина, ведь они становятся на одну ступень с отличниками и начинают активно включаться в работу. Меня очень радует, когда я нахожу подход к неуспевающим.
Всегда интересовал вопрос, как мотивировать учеников на изучение английского языка, но современные технологии и меркантильность молодёжи делают большую часть работы за меня. Одним нравится играть в телефон и неважно, какая это игра, второй половине необходимы призы, поощрения и материальные ценности и они ради них готовы многое преодолеть. Вот так и вертимся - дети работают, учитель контролирует.
Всем спасибо. Подписывайтесь и ставьте лайки. До встречи на следующем уроке.