Найти в Дзене

Как научиться читать в 3 раза быстрее за 10 минут?

Легко! Сейчас мы поделимся упражнениями, выполняя которые скорость в чтении заметно возрастет в несколько раз! Сначала они покажутся сложными, или даже невыполнимыми, но регулярность выполнений докажет обратное. Средняя скорость чтения человека 200 слов в минуту, при проценте усвоениям 52. Что же тормозит скорость чтения? Давайте по порядку: Уберём возвраты. Вы этого не замечаете, но глаза двигаются не линейно, они совершают скачки с точками фиксации, делают 3-5 остановок на строку. Возвраты в чтении заметно снижают скорость,но не волнуйтесь, от этого есть простое лекарство - палец или же карандаш! Засеките 2 минуты и читайте за пальцем или же подводите черту карандашом под строчкой по мере прочтения. Читайте при этом как можно быстрее и ведите взгляд за пальцем, а не наоборот. Что такое субвокализация? Нужно избавиться от Субвокализа́ции - проговаривания текста про себя при чтении. Давайте будем учиться воспринимать слова по их визуальному типографскому образу
Оглавление

Легко!

Сейчас мы поделимся упражнениями, выполняя которые скорость в чтении заметно возрастет в несколько раз! Сначала они покажутся сложными, или даже невыполнимыми, но регулярность выполнений докажет обратное.

Средняя скорость чтения человека 200 слов в минуту, при проценте усвоениям 52. Что же тормозит скорость чтения? Давайте по порядку:

-2

Уберём возвраты.

Вы этого не замечаете, но глаза двигаются не линейно, они совершают скачки с точками фиксации, делают 3-5 остановок на строку. Возвраты в чтении заметно снижают скорость,но не волнуйтесь, от этого есть простое лекарство - палец или же карандаш! Засеките 2 минуты и читайте за пальцем или же подводите черту карандашом под строчкой по мере прочтения. Читайте при этом как можно быстрее и ведите взгляд за пальцем, а не наоборот.

Что такое субвокализация?

Нужно избавиться от Субвокализа́ции - проговаривания текста про себя при чтении. Давайте будем учиться воспринимать слова по их визуальному типографскому образу - как картинки. Для этого достаточно разделить эти процессы, например, проговаривать про себя при чтении стишки, скороговорки или считать от 1 до 20. Прочитайте так одним потоком страницу, а потом перескажите что запомнили. Со временем усложняем манёвры твлечения внимания и выбираем длинные стишки или добавляем ритмичные постукивания пальцами по столу. Полностью избавится от проговаривания не получится, потому что так мы учились читать, но сократив субвокализацию к минимальной мы значительно повысим скорость чтения.

Концентрация.

Как подавить внутренний диалог и не реагировать на внешние раздражители, ведь не много людей сейчас читают в библиотеки при полной тишине, согласитесь. Ничто так хорошо не помогает концентрации на чтении, как старая добрая медитация. А вот как ее лучше делать вопрос очень индивидуальный, главный общий критерий - это регулярность. Мы рекомендуем использовать приложения, например, Headspace.

-3

Улучшаем периферийное зрение.

Нам нужно охватить большее количество слов, или даже строку, за все меньшее количество переводов взгляда. Идеально для этого подойдут узкие колонки в журнале или газете. Ведите пальцем или карандашом сверху вниз, вертикальную линию, окидывая всю строку взглядом разом. Такое чтение не только быстрее, но ещё и менее утомительно. Еще одно упражнение: прочитывая каждую строчку сосредотачивайтесь на третьем от начала слове и на третьем от конца предложения. Прочитайте так страницу.  Ещё две минуты, читая, попытайтесь делать только две фиксации взгляда - на первом и последнем слове строки. Ну и напоследок, очень эффективное упражнение - это таблица Шульте. Это квадрат с сеткой 5 на 5 с беспорядочно разбросаны в нем цифрами от 1 до 25. Расположите таблицу на расстояние 30-35 см от глаз, как книгу, масштабируйте в соотвествии с экраном устройства, сфокусируйте взгляд в центре таблицы и периферийным зрением как можно быстрее находите числа от 1 до 25 в порядке возрастания как можно быстрее. Только периферийным зрением! Не рекомендуем делать упражнение более 10 раз в день.

-4

Усвоение текста.

Ну и напоследок: главное при скорости  не потерять понимание текста. Перед прочтением нужно четко сформулировать цель и задать несколько вопросов, возможно записать несколько вопросов с пробелами в них перед прочтением. Важно делать вопросы и пометки по мере прочтения книги, конспектировать тезисы и создавать майнд-мепы, блок-схемы или карты памяти после прочтения. Таким образом мы структурирует полученные знания и переводим их в легкую для быстрого восприятия форму.

-5

Пользуясь этими упражнения на регулярной основе вы сможете быстро увеличить скорость чтения не теряя процент усвоения. Мы предлагаем начать уже сегодня, ведь вокруг нас столько полезной информации.