Утро начинается с рассвета, здравствуй необъятная страна, у бабули есть своё подворье: кот Мартын, попугай Гоша, две интеллектуальные лошадёнки и пара кроликов.
И снова уже не рассвет, но и не полдень, за дверью возмущенный голос кота:
- Баушка, ты, что этого бестолкового попугая собираешься учить читать? Разве бывают учёные попугаи?
- Мартын, об этом лучше тебе спросить у наших интеллектуальных лошаденок.
На какое-то время воцарилась тишина, но тут заволновался Гошенька:
- Баушка, а вдруг они скажут, что меня не надо учить читать, что я бестолковый, и ничего не понимаю. Ты мне говорила, что я умный птенчик.
- Гошенька, разве я в этом сомневаюсь, ты молодец у меня, ты умница, ты очень хорошо всё запоминаешь. Есть звание - учёный кот, но ведь есть и звание - умный попугай.
-Баушка, любименькая моя, - воскликнул радостно Гоша – значит, я буду – умный попугай! Только скажи об этом Мартынке сама, а то он мне не поверит.
А тут и Мартына недолго пришлось ждать, по его виду баушка сразу поняла, что они с Гошенькой победили. И чтобы как-то их примирить, она ласково предложила:
- А пойдёмте вместе завтракать.
- А что у нас сегодня на завтрак - торопливо спросил кот, сглотнув слюну.
- Заказывайте, кто что желает – ответила баушка, пряча искорки веселья в своих добрых глазах.
- Я хочу рыбки – выпалил кот, видимо боясь, чтобы баушка не передумала
- Шпротики тебя устроят – спросила она, так только для вида, и, не дожидаясь ответа, поставила ему полную мисочку с рыбкой. А мы с тобой будем кушать свежий творожок со сметанкой – шепнула она Гошеньке.
Но чтобы кот не услышал, что там шепчет баушка птенчику, то это будет не Мартынка, а какой-нибудь другой кот, например, совсем глухинький, ну, это ещё хорошо сказано.
На порцию творога он успел даже раньше, чем они приступили к еде. Коты они такие, вечно голодные и ненасытные.
Ракурс автора. После завтрака, как-то незаметно все растеклись по дому. Мартынка занял своё место на диване в холле. Доподлинно сказать, что он спит, нельзя, но и что притворяется, тоже не скажешь. Лошадёнки опять полемизировали на тему теории разбитых окон, только теперь они, похоже, пытались найти ей применение не в социальной сфере, а в межличностных отношениях. Со стороны послушать – забавно, действительно в этом что-то есть. Баушка пребывала в любимой паутине. Нет, без мыши. Что-то печатала двумя пальцами. А вот Гошенька был в прекрасном расположении духа, после «единения» с баушкой. Гошенька не умолкал ни на минуту. Он учился.
Ему не давала покоя история про азбуку. Он стал вслух подсчитывать, какие птицы помогали отыскать потерянные буковки.
-Первым был – аист, он прилетел, затем ворона, она приплелась, гуси с неба свалились, дрозд прилетел навеселе, песни распевая, петушок прибежал с курочками, он один не любит ходить. Сова с каким-то прибором прилетела, цапля шла по кочкам, её длинные ноги в болоте вязли, ястреб приземлился на забор. Страус Эму это птица или зверь - с любопытством спросил Гоша, непонятно к кому обращаясь.
-Птица – хором ответили лошадки.
