Уже с первого года жизни малыши проявляют необычайный интерес ко всему, что нас окружает. Многие родители сетуют на то, что их жизнь в это время превращается в кошмар! Что делать? Ребенок занимает все пространство дома – спальня, кухня и даже ванная не успевают быть очищенными от следов маленького разрушителя.
Так маленький, но уже готовый к знакомству с окружающим миром человечек познает мир и начинает, конечно, с того, что его окружает. Самое время предложить ему для изучения нечто более важное и нужное, чем кастрюли и вантузы.
Когда как не сейчас маленькому непоседе подсказать, что есть очень интересные предметы, картинки, веревочки, буквы, пазлы и прочие нужные штучки? Вы будете удивлены тому, с каким интересом он ко всему этому отнесется.
Только помните, что продолжительность занятия индивидуальна для каждого возраста и само занятие не должно быть монотонным и однотипным. Дети в этом возрасте во всем подражают взрослым, так что дерзайте! Будьте примером!
Важный момент: материалы для обучения должны хранится в недоступном для детей месте и предлагаться только на момент занятия, но малыш должен видеть куда Вы это кладете, чтобы он смог «попросить» поиграть. Не разрешайте играть с материалом как с игрушкой.
Если ребенок проявил интерес – выделите 10 минут своего времени и позанимайтесь с ним – это лучшее время, потом материал уберите и предложите малышу поиграть чем-нибудь другим. Если он просит ещё – имейте в своем запасе игровой материал другой тематики – например, для развития логического мышления, изучения цветов или геометрических фигур.
Главное не заглушить порыв к обучению, но и не переусердствовать.
Все занятия по чтению: Введение, с чего начать, первый этап, второй этап, третий этап, заключительный этап
Подписывайтесь, чтобы не упустить интересное! Пишите в комментариях Ваши мнения по данной методике.