Придумала я, значит, в сентябре танец. Прихожу к деткам, им 5-6 лет, показываю движения и... ОЙ! какие там движения, мы еще выйти элементарно не умеем так, чтобы друг в друга не врезаться. А у меня по плану и построиться и перестроиться и еще припадания и еще... ладно, забыли. Пол месяца учим где право и где лево, бесполезно. Через пол месяца я поумнела и теперь мы учим, что Птички идут к окну, а Цветочки идут к двери :-) - вроде пошло, УРА! Занятия у нас короткие, таким маленьким по САНПИНу больше 30 минут занятие вести нельзя, а ведь еще разминку сделать надо, потянуться немножко. Еще пол месяца мы учим поворот вокруг себя: мы не глупые детки, мы очень умненькие и сообразительные, все сразу поняли, когда поворот делать. Только вот темперамент у всех разный, под одну музыкальную фразу один ребенок подпрыгивает 4 раза, другой 8 раз, третий успевает три поворота вокруг себя сделать и все в разные стороны... ОЙ! Да еще при этом их носит по сцене, на одном месте не получается. А по нача