В тренде - воспитание детей в духе свободы. Расскажу, что подразумевают под такой свободой осознанные родители и альтернативные школы.
В одном из любимых подростковых фильмов "Из 13 в 30" главная героиня - юная девочка - переносится во времени. Она вдруг просыпается тридцатилетней женщиной - главным редактором глянцевого журнала. Дизайнер предлагает ей выбор: два крутых макета обложки ближайшего журнала. Она наугад выбирает правую. Дизайнер приходит в восторг.
Это фрагмент напоминает мне ситуацию с альтернативным образованием. Ребенку предлагается выбрать предметы для обучения. Все эти предметы тщательно и кропотливо подготовили взрослые. Ребенок выбирает из существующего ассортимента: ботанику, математику, историю, философию или родную речь.
Мы подумали, какая же эта свобода, если взрослые выбрали предметы заранее и предлагают ребенку результат своего выбора?
Для себя ответили так. Мы предлагаем ребенку то, что сами по какой-то причине считаем хорошим и правильным. Например, хорошо учиться в школе, потому что школа помогает развить исполнительские навыки и закрепить волевые процессы. Хорошо питаться сбалансировано, потому что получаешь все необходимые питательные вещества, а значит остаешься здоровым. Хорошо носить качественную одежду, потому что она не раздражает кожу и придает уверенности в себе. Хорошо смотреть добрые мультфильмы, потому что они предлагают тему душевной беседы и помогают задуматься о вечных ценностях.
У каждого такого предложения есть бэкграунд - личный опыт взрослого, опыт других людей и научные данные.
Чем шире взгляды родителей, тем шире предложения. Если родители считают что в садик можно ходить только в платье, в храм только в платочке, а в школе можно только сидеть за партой и слушать скучные уроки, то такому ребенку не позавидуешь.
Если мама с папой широко смотрят на мир - много путешествуют, интересуются разными вещами, общаются с разными людьми, бывают в разных местах, осознано и глубоко разбираются в одежде и моде, философии, педагогике, архитектуре, бизнесе, фотографии и много еще в чем - то вариантов для выбора у ребенка намного больше.
К примеру, ребенку нравится кока-кола. Родитель с широкими взглядами скажет так: "Можешь пить ее иногда. Но пить каждый день - нет. Потому что она вредная. Откуда я это знаю? Научно доказано. Вот исследование. Можешь почитать. Можем вместе посмотреть научный фильм про кока-колу".
Получается, что у ребенка есть свобода выбора, но она не безгранична. Она ограничена ассортиментом, который предлагает взрослый. А ассортимент всегда зависит от широты взглядов и опыта взрослого: чем более он открыт миру и образован, тем больше у ребенка вариантов для выбора.