Какое же из наиболее распространенных заболеваний детей младшего возраста (малышей, дошкольников) можно отнести к «психосоматическим»?
Психосоматических заболеваний, как самостоятельных заболеваний, не существует. Каждая болезнь имеет свою физическую и психическую часть. Болезнь несёт в себе информацию о том, что такое человек, в какой среде и как он живет. Информация о том, что человек совершил ошибки в ошибки в жизни, находится в плохих семейных отношениях и в неподходящем обществе. У детей это часто проявляется в виде признаков стресса: головных болей, усталости, чесотке или диарее... Вместо того, чтобы разобраться в себе, люди спешат к доктору, чтобы назначить лекарство ребенку. Родители часто поворачиваются по кругу - ребенок часто болеет, тогда у нас стресс... Как понять, что это круг - и выбраться из него?
Каждый ребенок заболевает время от времени. Проблема в том, когда болезнь длительная или повторяется снова и снова. В этом случае следует обратить внимание на семейные отношения или школьные проблемы. Здоровый ребенок может жить только в здоровой семье, если отношения в семье не изменятся, и у него мало шансов на выздоровление. В этом случае вместо ребенка нужно отправлять родителей на лечение. Лучший способ сделать это - семейная (или партнерская) терапия. Родители перестанут спорить, напряжение в семье исчезает, и ребенок выздоровеет сам, без лекарств и без врачей.
Наоборот, второй полюс - это матери, которые знают, что их жизненный дискомфорт не приносит пользы здоровью их ребенка. Чувство вины приводит к стрессу и снова замыкает круг. Негативные эмоции передаются как эпидемия. Если мать в напряжении и нервозности, дети чувствуют это и пропускают это через себя, и отрицательные эмоции «заражают» их, так легко заболеть. Чаще всего возникает какая-то инфекция, которая возвращается болезнь.
Иммунитет тесно связан с психикой. Если человек в хорошем настроении, расслаблен, спокоен, то у него хороший иммунитет. Если в напряжении, беспокойстве или даже депрессии, иммунитет ослаблен. Важно, чтобы мать или оба родителя понимали свою роль во влиянии на здоровье ребенка. Вместо того, чтобы чувствовать вину, нужно работать над собой. Спокойная мама - это спокойный и здоровый ребенок.
Как родители могут распознать, что у ребенка кашель или диарея, соматизированные эмоциональной проблемой или проблемы в отношениях между родителями, в ситуации, когда случается «нормальное» ОРЗ? Или вы воспринимаете инфекцию как результат некоторого дисбаланса в организме (и, следовательно, как психосоматическую проблему)?
Нет различий между "нормальным" ОРЗ или имеющим психосоматическую причину. Болезнь ребенка - это всегда информация о том, что он чем-то обеспокоен, он перегружен. Прежде всего, необходимо искать причину и создавать правильные условия для лечения ребенка, активировать его способности к самоисцелению. Только тогда, когда этого недостаточно, чтобы справиться с болезнью своими силами, придет черёд лекарств.
Когда ребенок часто страдает от бронхита или ангины, немногие родители рискуют не давать антибиотики (врачи часто диагностируют стенокардию без мазка) - более того, легче есть таблетки, чем начинать с собственной терапии. Как вы общаетесь со своим врачом, когда вы внутренне не согласны с лечением антибиотиками вашего ребенка?
Антибиотики обычно не требуют немедленного применения. Если у ребенка нет высоких температур и серьезных симптомов инфекции, разумнее подождать несколько дней и попытаться справиться с болезнью с помощью покоя, обертываний, чаев, витаминов. Важно, чтобы в случае повторных инфекций врач также обращался не только к поиску бактерии, вызвавшей инфекцию, но также и к жизненному контексту, который ослабил иммунитет ребенка. Врач, который не хочет и не желает обсуждать это с родителями ребёнка, а немедленно выписывает рецепт, назначает антибиотики - не является хорошим врачом.
Но ребенок - не просто беспомощная марионетка родителей, реагирующая своей болезнью на сложившуюся вокруг него ситуацию. У него свой эмоциональный фон, территория, пространство, в котором также могут случаться неполадки. Как можно работать над развитием их аутоиммунитета (внутренней силы, устойчивости)?
Есть проверенный способ. Врач сначала говорит с ребенком при родителях. Затем врач остается наедине с ребенком и спрашивает что его беспокоит, как он смотрит то что происходит у него дома. У детей идеальное видение ситуации. Врач записывает его слова, а затем показывает их родителям без какой-либо интерпретации. Обычно они сами не знают, какую роль они играют в заболевании ребенка.
Пример: женщина пришла ко врачу с десятилетней Яной. Яна страдала от повторных инфекций в течение пяти лет. За последний год она принимала антибиотики семь раз. Мать водила её по врачам, ложились на обследование в больницу. Обследование не выявило причин ослабления иммунитета. Но врачу Яна всё рассказала. Родители развелись пять лет назад. Это стало шоком для неё. Мало того, что она потеряла своего любимого папу, но она потеряла всех своих друзей. Мама нашла нового друга, она строит бизнес, у нее нет времени на Яну. Яна находилась в отчаянии, чувствуя себя беспомощной и одинокой. Когда врач спросил её, что она хотела бы изменить, она сказала: "Я люблю свою маму. Хотелось бы, чтобы она была со мной чаще по выходным, держала меня за руку, разговаривала со мной ... ». Мать Яны поняла и приняла это. Она на пути к исцелению себя и своей дочери.
Что нужно чтобы ребёнок рос здоровым? Спокойных, разумных и добрых родителей.