Следующие несколько постов будут посвящены стилям родительского воспитания, если вы хотите для своего ребенка найти "золотую середину" поставьте лайк и подписывайтесь на мой канал. Дальше будет много полезной информации.
Ребенок с подконтрольным я быстро понимает, что родителей не переспоришь, их нужно слушать-они главные! Но, когда они не видят ребёнок может действовать так, как он хочет, или просто забыть о том, что его просили ранее. Ему так удобно. Обычным языком это значит, что ребёнок признаёт главенство взрослого, но только тогда, когда взрослый может его контролировать.
⠀
Так себя могут вести дети абсолютно разные, нет определенного портрета. Родители могут подумать, что сейчас большинство детей так себя и ведут- делают вид, что слушают, а сами себе на уме.
⠀
Воспитывая ребенка в духе сотрудничества вам удастся избежать этой модели и воспитать у ребенка диалогическое "я", когда с ребенком всегда можно договориться.
⠀
Подконтрольное "я" грозит тем, что в подростковом возрасте ребенок начнет бунтовать, обманывать, конфликты неизбежны.
⠀
Если смотреть на мотивацию таких детей, то она по большому счету становится "заданной" родителями. То есть формируется не из собственных желаний, а из результата торга с родителями за те или другие уступки или подарки.
Пост в тему: Как неудачей повысить мотивацию?
⠀
Вырастая дети могут сформировать в себе подавленное "я" понимая, что их желания ничего не значат или протестовать скрыто и обманывать родителей удовлетворяя свои желания.
⠀
Что касается совести, то с подконтрольным "я" к 6-7 годам она или вовсе может отсутствовать или находиться в зачаточном виде. Совесть заменяет страх наказания и страх осуждения родителями. Позже совесть может формироваться в старших классах, а может так и остаться страхом наказания и не появиться вовсе, увы.
⠀
С самооценкой примерно так же: с подконтрольным "я" самооценка полностью зависит от мнения родителей и от их оценки и похвалы.
⠀
Встречали такой стиль воспитания?