Дети пользуются гаджетами, проводят много времени перед экранами смартфонов, компьютеров, планшетов, телевизоров с игровыми приставками. От этого никуда не деться, поэтому взрослым надо постараться принять эту действительность.
Да, это нелегко хотя бы потому, что мы только и успеваем читать новости о вреде гаджетов для здоровья детей. Согласитесь, гораздо меньше информации современные родители получают о том, как сформировать у ребёнка здоровое отношение ко всем этим девайсам. А именно это одна из важных задач взрослых.
Креативность vs пассивность
Использовать цифровые технологии можно пассивно или креативно. Есть качественная разница между тем, чтобы потратить целый день, смотря весёлые ролики на Youtube, или пройти онлайн-курс. Листать ленты новостей в соцсетях или самому написать пост с рецензией на недавно просмотренный фильм, поделиться мнением о выставке или путешествии или снять и смонтировать видео.
При этом нет ничего плохого в том, чтобы какое-то время потратить на видеоигры или просмотр фотографий в инстаграме. Однако ребёнок должен понимать, что с гаджетами можно проводить время по-разному, а не только лайкать посты друзей и бездумно сёрфить в интернете. Он сам сможет регулировать свой онлайн-досуг, если вы поможете ему сформировать здоровое и критическое отношение к гаджетам и правильные привычки использования цифровых технологий.
Исследователи Лондонской школы экономики отмечают, что многие родители часто не понимают, как помочь ребёнку, поэтому по-разному регулируют их digital-активности. Есть две крайности: кто-то полностью запрещает гаджеты. Но жёсткие ограничения часто приводят к пассивному использованию устройств. Кто-то, напротив, пускает ситуацию на самотёк, разрешая безлимитно сидеть в интернете, при этом не интересуясь увлечениями ребёнка. У такой тактики тоже могут быть неприятные последствия, ведь гаджеты в этом случае становятся так называемой «цифровой няней», зачастую заменяя другие активности, в том числе и с родителями.
Ни один из этих подходов не помогает сформировать у ребёнка правильные цифровые привычки. Но помогут внутренние правила, установленные для всех членов семьи. Дети такие же потребители цифрового контента, как и мы с вами, и во многом они копируют модель цифрового поведения своих близких. Поэтому важно помочь детям воспринимать смартфон и планшет как устройства, с которыми можно проводить время интересно, творчески, а не только пассивно. Ведь в конце концов не столько важно точное количество потраченных на гаджеты минут, сколько опыт, новые знания, навыки и впечатления ребёнка.