Вы все еще думаете, что нужно учиться на одни пятерки? Как бы не так! Роберт Кийосаки написал книгу «Почему отличники работают на троечников, а хорошисты на государство?». Это заставляет задуматься. Многие уже давно понимают, что учеба – не показатель будущего успеха, а троечники очень часто оказываются успешнее всех.
Итак, мы приведем несколько примеров успешных «разгильдяев», чтобы отбросить ваши сомнения.
1. Альберт Эйнштейн. Да-да, великий ученый учился на двойки и тройки.
2. Генри Форд. Самый богатый человек своего времени плохо учился в школе, ему больше нравилось работать в мастерской.
3. Стив Джобс. Создатель компании Apple, продуктами которой все пользуются, не отличался хорошей успеваемостью, но любил математику.
4. Самый богатый человек, Билл Гейтс. И он не любил школу, изучая только математику и информатику.
5. Марк Цукерберг. Основатель Facebook учился не очень прилежно.
Список можно продолжать бесконечно: Сильвестр Сталлоне, Дональд Трамп, Уинстон Черчилль, Сергей Королев, Андрей Тарковский… Впрочем, посетите сайт Forbes! Немало людей оттуда учились на два и три.
Человек с самым высоким IQ, Кристофер Ланган, был круглым отличником в школе. Его имя часто светилось в прессе. Насколько известно, сейчас Кристофер – лесник.
Почему же так получается? Это же не честно!
Мы нашли этому феномену несколько объяснений:
1. Синдром отличника. Отличники стремятся только к пятеркам, для них четверка в дневнике – уже беда. Некоторым действительно нравится учится, а некоторые боятся своими оценками кому-то не угодить, родителям или учителям. Отличники комфортно себя чувствуют, находясь с этой системе. Им нужно лишь получать пятерки. А потом они поступят в институт, найдут работу, заведут семью. Зачем выбиваться из системы и куда-то стремиться? Синдром отличника – это страх малейшего отклонения от системы, страх не угодить родителям. А потом этими «родителями» будут жены и начальники.
2. Троечники ставят под сомнение правильность образовательной системы. Они часто не доверяют школьному образованию. Троечники могут заниматься самообразованием вместо беспрекословного подчинения учителям. Зачем ему биология, если он хочет стать бизнесменом? И вправду!
3. Троечники не ограничены в мышлении. У них свое определение успеха, а скучная работа – не для них! Хорошие оценки дают отличникам уверенность в себе и своем будущем. С троечниками все сложнее. Они знают, чего хотят, и готовы добиваться этого путем проб и ошибок. Троечники – реалисты.
4. Троечники изворотливы. Для них жизнь – океан возможностей, где нужно уметь плавать. Они умеют пользоваться другими людьми для удовлетворения своих нужд. Троечники, как правило, более коммуникабельны и имеют подвешенный язык.
5. Троечники мечтательны. Они усваивают необходимый минимум информации, которую им преподносят в школе. Остальное время они могут потратить на мечты, самосовершенствование и обдумывание своих планов.
Конечно, мы имели в виду типичных троечников и отличников. Это совсем не значит, что нужно намеренно учиться на тройки и соблюдать указанные выше "постулаты". И среди троечников, и среди отличников есть миллиардеры и неудачники, успешные и не успешные. Если человек хочет учиться, это хорошо, ведь без нужных знаний и упорства ни один человек не добьется своего.
А что думаете вы? У вас есть примеры из жизни, когда троечники пришли к успеху? Или наоборот, отличники? Пишите в комментарии!
Спасибо за внимание! Если вам было интересно, подписывайтесь на наш блог и ставьте лайки - нам это важно!