В этом году ОГЭ и ЕГЭ пройдут по новым правилам. При подготовке к экзаменам нужно учесть три изменения – в оформлении заявления на выбор экзамена, в условиях допуска и количестве предметов. При проведении ГИА надо готовиться к новым условиям организации для детей с ОВЗ, новому заданию по русскому языку и дополнительной теме сочинения по английскому. Подводить итоги экзаменов будут по новым критериям. Учесть изменения при подготовке и во время ГИА поможет план. В нем указаны обязательные мероприятия, ответственный, срок, а также документы и памятки. В них уже включили все изменения: в памятку для педагогов – сведения об итоговом собеседовании, для родителей – новые условия допуска к экзаменам и еще семь памяток. Раздайте их ответственным работникам, родителям и детям.
ПОДГОТОВКА
Изменение 1. Надо указать сроки сдачи в заявлении на участие в ГИА
1февраля –
последний день, когда можно подать заявление на участие
в ЕГЭ
Проверьте, соответствует ли заявление на участие в ГИА новым требованиям. В заявлениях на участие в ЕГЭ указывают выбранные предметы, уровень ЕГЭ по математике (базовый или профильный), форму проведения экзамена и сроки участия в нем. В заявлении на участие в ОГЭ указывают выбранные предметы, форму проведения экзамена, срок и язык, на котором ученик планирует сдавать экзамен (если он изучает родной язык). Раньше в порядке проведения ЕГЭ было прописано только требование указать выбранные предметы, уровень по математике и форму сдачи экзамена, в порядке проведения ОГЭ – указать предметы, форму сдачи экзамена и язык. Некоторые школы использовали форму заявления, которая соответствует новым требованиям, и раньше. Если в вашей школе использовали другую форму заявлений, дополните ее.
Изменение 2. Появилось новое условие допуска к ОГЭ – зачет на собеседовании по русскому языку
Появилось новое условие допуска к ОГЭ: ученики должны получить зачет на итоговом собеседовании по русскому языку. В 2019 году основной этап итогового собеседования пройдет 13 февраля. Школа должна проследить, чтобы все ученики 9-х классов приняли в нем участие. Раньше ученику, чтобы его допустили к экзамену, достаточно было не иметь академической задолженности и не получать на промежуточной аттестации оценки ниже тройки. Эти условия допуска также остаются в силе.
Изменение 3. Можно сдать экзамен по китайскому языку в рамках ЕГЭ
1марта –
последний день, когда можно подать заявление на участие
в ОГЭ
В 2019 году выпускники впервые смогут сдать ЕГЭ по китайскому языку. Если ваши ученики изучают китайский язык как второй иностранный язык, расскажите им об этой возможности.
Второй иностранный язык обязателен для изучения в школе. Такое требование содержит пункт 18.3.1 ФГОС ООО. Данную позицию подтвердило и Минобрнауки в письме от 17.05.2018 № 08–1214.
ПРОВЕДЕНИЕ
Изменение 4. Изменили условия для участников экзамена с ОВЗ
Участники экзамена с инвалидностью или с ОВЗ теперь могут по желанию пройти экзамен на компьютере. Раньше в ППЭ должны были предоставить такую возможность только слепым участникам. Если в вашей школе проводят экзамен, обеспечьте возможность сдавать его на компьютере всем участникам с ОВЗ или инвалидностью. Информацию об их количестве и условиях, которые надо для них создать, направляют в школу не позднее двух рабочих дней до дня проведения экзамена.
Изменение 5. Новое задание по русскому языку
В экзамене по русскому языку стало не 26, а 27 заданий: добавилось задание 21, в котором проверяется умение делать пунктуационный анализ текста. В новом формате представлены задания 2, 9–12.
Изменение 6. Две темы для сочинения по английскому языку
В задании 40 ЕГЭ по английскому языку выпускнику нужно будет выбрать одну из двух тем для развернутого текста-рассуждения и выразить свою точку зрения. Раньше для сочинения предлагалась только одна тема.
Расскажите учителям о типичных ошибках, которые делают в задании 40. Пишут эссе не по теме, а выученный топик. Не понимают разницы между точкой зрения и аргументацией. Приводят в выводе две точки зрения вместо того, чтобы подтвердить свою позицию.
Важная информация
Только односторонние бланки будут на ГИА-2019
В этом году в ОГЭ и ЕГЭ для развернутых ответов используют только односторонние бланки. А вот бланки для итогового сочинения регионы могут выбрать – двусторонние или односторонние.
Школьники должны четко знать формат бланков, который используют на экзамене. Они должны потренироваться в написании букв и цифр по образцу. Объясните выпускникам, что оборотная сторона одностороннего бланка не сканируется. Все, что написано на оборотной стороне, не будут оценивать.
ИТОГИ
Изменение 7. Оценивать задание 27 в ЕГЭ по русскому языку будут по-новому
В задании 27 расширились задачи комментирования исходного текста. Например, в прошлом году ученику, чтобы набрать высший балл по критерию № 2, нужно было только привести два примера-иллюстрации, а теперь – показать связь между ними. В то же время смягчились требования к аргументации собственной точки зрения: раньше ученик должен был привести не менее двух аргументов для обоснования своей позиции, теперь достаточно просто ее обосновать. Сколько для этого нужно привести аргументов, не уточнили.
Изменение 8. Изменили критерии оценки развернутых ответов в ЕГЭ по литературе
В ЕГЭ по литературе изменились критерии для оценки развернутых ответов. Теперь в заданиях 8 и 15 ученик наберет 1 балл по критерию «Привлечение текста произведения для аргументации», даже если допустил две фактические ошибки. Раньше ученик набирал 0 баллов, если допускал больше одной ошибки. Чтобы получить максимальное количество баллов по критерию «Соответствие ответа заданию», ученик теперь должен дать ответ на поставленный вопрос. Раньше требование ответить на вопрос не было четко прописано: текст должен был только соотноситься с вопросом.
Задания 9 и 16 будут оцениваться по тому, насколько убедительно сопоставлено выбранное произведение с предложенным текстом. Раньше при оценке задания вместо этого учитывали, не исказил ли ученик позицию автора.
Изменение 9. Задание 21 ЕГЭ по истории не засчитают с избыточной информацией
Теперь в ЕГЭ по истории задание 21 не засчитывается, если ученик просто переписал весь отрывок текста. Раньше ученик мог получить высший балл, если указал все возможные варианты ответа: и верные, и неверные. Теперь он может получить за задание высший балл, если указаны только верные варианты ответа, нет избыточной информации.
Изменение 10. Изменили критерии оценки заданий 25 и 29 ЕГЭ по обществознанию
В ЕГЭ по обществознанию задание 25 получило более детальную формулировку, за его правильное выполнение можно заработать 4, а не 3 балла, как раньше. Более жестко прописаны требования к раскрытию смысла понятия: он должен быть раскрыт четко, недвусмысленно, не быть тавтологичным и не повторять то, что уже написано в тексте задания. Это увеличило общую сумму баллов с 64 до 65. Критерии оценивания задания 29 прописаны более четко. Например, раньше не было указано, что ученик не получает баллов за задание, если его тезис не отражает смысла высказывания.
Изменение 11. Новая модель задания с таблицей в ЕГЭ по биологии
В ЕГЭ по биологии используют новую модель задания в линии 2, теперь в нем будут оценивать умение анализировать таблицу. За это задание можно будет получить только один балл. Раньше вместо него было задание со множественным выбором, за которое давали два балла. Из-за этого максимальный балл за экзамен уменьшился: теперь он составляет не 59, а 58.
Важная информация
Предметные комиссии вправе перепроверить работы ваших выпускников, которые сдавали ЕГЭ
Предметные комиссии могут перепроверить работы в шести случаях.
1. Школьник получил в основной день неудовлетворительно по обязательному предмету. Затем пересдал экзамен в резервный день и улучшил результат на 30 и более баллов.
2. Выпускник завершил экзамен в основной день досрочно по уважительной причине,
а в резервный день получил от 80 до 100 баллов.
3. Ученик подал апелляцию, и оценку повысили на 2 и более первичных баллов.
4. Школьник сдавал экзамен офлайн в пункте проведения экзамена или отдельной аудитории
и получил от 80 до 100 баллов.
5. Выпускник сменил школу в течение последних двух лет обучения («ЕГЭ-туристы») и получил от 80 до 100 баллов.
6. Ученик не преодолел минимального порога по предмету в рамках проекта «Я сдам ЕГЭ» и получил во время сдачи экзаменов от 60 до 100 баллов.