Футбол - одна из самых массовых спортивных игр, которая пользуется популярностью по всему миру. В России вся система подготовки в футболе, и не только, имела различные «+» и «-», но во все времена отличалась атлетизмом спортсменов.
Подготовка начинается с самого детства. Ежегодное участие в Детской Футбольной Лиге насчитывает, примерно, 3 000 команд и 50 000 юных футболистов, которые соревнуются в различных регионах. Это говорит о чрезмерной востребованности. Наверное, все, непроизвольно, но болели за нашу отечественную команду, в прошлом году на Чемпионате Мира. Такого ажиотажа не было очень давно. Все приятно удивились профессионализму «наших» игроков и «болели» за них до последнего. Думаю, после серии игр, популярность детских футбольных клубов возросла в разы.
С чего же начинается работа детского тренера? Сперва - отбор, уже в процессе занятий тренер решает, на какие факторы необходимо обращать внимание, но как показывает многолетний практический опыт и наблюдения, в основе отбора должны быть психофизиологические особенности ребёнка. Какими же природными качествами нужно обладать, чтобы научиться играть в футбол?
Существует общая схема формул критериев отбора. Три показателя особенностей ребёнка:
1. Скорость
2. Смелость (бойцовские качества)
3. Мышление.
Игровое мышление – главный, определяющий критерий. Если в игре ребенок проявляет склонность играть без мяча, подстраховывать других участников команды, быть на перехвате и принимать соответствующие решения, до приема мяча, то можно смело сказать, что он, в наибольшей вероятности обладает способностями игрового мышления. Набор в группы подготовки осуществляется с очень раннего возраста (5-6 лет). В процессе занятий происходит, непосредственно, отбор наиболее перспективных ребят.
Игра в футбол включает в себя такие понятия, как: техническая, физическая, тактическая и психологическая подготовки. В комплексе их называют «школой футболиста». В начальной стадии обучения, в большей степени преобладают техническая и физическая подготовки. Тактические задачи в основном решаются индивидуально с каждым начинающим
футболистом, а психологическая подготовка осуществляется в ходе игры или в соревновательном турнире.
Что касается футбола, например, в Испании, то там дела обстоят гораздо «круче», чем в России. Там, детские и юношеские футбольные сборные очень популярны и занимают неотъемлемую часть в жизни граждан. Более 1500 клубов насчитывается только в одной Каталонии. Родители начинают отдавать своих детишек на занятия с 4 лет, наверняка, чтобы в дальнейшем покорять такие клубы как «Реал Мадрид» или «Барселона». Количество футбольных школ велико и привлекает внимание не только мальчиков, но и девочек. Чтобы привлечь, как можно больше маленьких чемпионов, именно в свою академию, клубам приходится придумывать самые разндетфутболые «заманухи». Например, в клубе «Вильярреал» разработали такую программу, как подготовка для детей уже с 3 лет. Называется она «курсы психомоторики» и позволяет заниматься детям самого маленького возраста, что недоступно конкурентам, даже «Реалу» или «Барселоне».
Чем раньше начнутся занятия в жизни молодого поколения, тем больше будет охват, и, соответственно, прибыль. Очень выгодное предложение, не так ли?
Но, все ли попадают в профессиональные сборные и выступают на чемпионатах мира? Увы, но нет. Выпускники, таких школ, получают справки о прохождении обучения. Дальше, для попадания в команду, которую выберут футболисты, необходимо пройти отборочные пробы на общих основаниях. Каждый год, только 2-3 ученика из всего выпуска представляются для наблюдения селекционерами. Дело случая, как говорится, кому как «подфартит». Поэтому, не стоит думать, что попав в испанскую школу или академию, ваш ребенок станет вторым Месси.
Автор Ксения Пахомова
