Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы порассуждаем о том, как дома мы можем развивать память у наших детей. В этой статье речь пойдёт о долговременной и кратковременной слуховой (аудиальной) памяти. Сразу оговорюсь, что существует очень много различных методик. Я остановлюсь на самой простой, но довольно эффективной. Это методика заучивания 10 слов Александра Романовича Лурия, известного советского психолога.
Смысл методики заключается в том, что ребёнку зачитывается 10 слов, которые он должен запомнить. После прочтения ребёнок повторяет слова, последовательность не важна. По количеству правильно названных слов, мы первоначально можем судить о том, насколько хорошо развита кратковременная слуховая память. Через пару часов, а лучше на следующее утро, попросите ребёнка опять их повторить.
Например: стол, дом, кот, звон, хлеб, брат, окно,ночь, звук,лес.
Если Ваш ребёнок сразу после прочтения повторил семь слов, а на следующее утро он их помнит – отлично, значит и долговременная слуховая память развита хорошо, можно поискать другие методики, интересные ребёнку. Если сразу у ребёнка не получается, ничего страшного - просто надо поработать. Возможно повторение набора этих слов несколько раз, пока ребёнок не запомнит. Поняв необходимость этого упражнения, можно смело брать следующие десять слов и запоминать.
Когда будем придумывать новые слова, то нужно помнить, что лучше, если они будут существительными, состоять из трёх-шести букв и не должны иметь общий смысл. После занятий в течение месяца вы сами почувствуете разницу. Успехов вам и вашим детям!
P.S. Попробуйте сами справиться с этим заданием и предложите друзьям...