Вчера дочка-четвероклассница попросила проверить домашнее задание по математике. Я была приятно удивлена, задачи какого уровня она без проблем решает самостоятельно (задача в) на рисунке). Честно говоря, я вообще не сразу сообразила, как она решила эту задачу. Тогда она мне на рисунке всё подробно объяснила. Вот такая молодец!
К сожалению, данный учебник уже давно исключен из федерального перечня - приказом Министерства образования от 31 марта 2014 года. 28 декабря 2018 вышел новый федеральный перечень, в котором этой линейки учебников также нет. Четвероклассники в нашей школе доучиваются по УМК "ШКола 2100", дети, которые пошли учиться на год позже и сейчас учатся в 3 классе, обучаются уже по УМК "Школа России".
УМК «Школа России» многие хвалят за простоту и логичность. Я взяла задания из учебника Моро «Математика» 4 класс, ч 2, который входит в УМК «Школа России», чтобы сравнить уровень заданий. Смотрите сами:
Это типовые задачи на работу и производительность труда, особой сообразительности не требуется, чтобы решить, всё по шаблону.
И ещё в домашнем задании была такая задача на площади (а):
А вот аналогичная задача в учебнике Моро:
Задание про площадь в УМК "Школа России" также намного проще – не требуется посчитать площади фигур, а только визуально сравнить их. Кроме того, в учебнике Козловой, Демидовой в задании на площади требуется выразить площадь в квадратных сантиметрах. Если внимательно посмотреть, то получится, что площадь первой фигуры – 750 кв.мм, т. е. 7,5 кв. см, дети ещё не изучали дроби, как представить 750 кв. мм в кв. см? Необходимо уметь округлять числа. Вот такая закавыка. Но такой подход позволяет развивать мыслительные процессы, относиться к задачам творчески.
Подведу итог: учебник математики из УМК «Школа 2100» учит детей думать, а не решать задания по шаблону и алгоритму, он действительно является развивающим учебником, а учебник Моро можно отнести к традиционному учебнику, который рассчитан на среднего ученика.
Осенью моя младшая дочь пойдет в 1 класс, будет учиться по программе «Школа России». Я для себя выводы по учебнику математики из этого УМК сделала. Дочке очень нравятся задания по математике, у нас есть дополнительные пособия для дошкольников – Петерсон и Жени Кац, все задания выполняются с удовольствием и без проблем. Так что учебника Моро для развития математических способностей будет недостаточно. Придется заниматься дополнительно по другим учебникам и пособиям.
Хорошо, что Министерство просвещения не может запретить родителям использовать для обучения детей учебники, которые оно официально запретило использовать в школе!