Что происходит с образованием у нас в стране? Почему учителя все меньше думают о качестве преподавания?
Все просто. Потому что на первое место выходит финансово-хозяйственная деятельность образовательных учреждений: они должны быть самоокупаемыми, не просящими денег из бюджета (у них не должно быть кредиторской задолженности!). Таким образом, главная цель руководства школ, колледжей – это не нести знания, а получить положительный экономический эффект. Все, как в нормальных коммерческих структурах.
Вот и на сайте Министерства образования Республики Башкортостан размещен проект приказа «Об установлении доплат стимулирующего характера за ведение приносящей доход деятельности руководителям государственных организаций, подведомственных Министерству образования Республики Башкортостан, в 2019 году», согласно которому руководители образовательных организаций смогут получать стимулирующие доплаты при получении подчиненным им учреждениям доходов. Например, при получении дохода от 500 до 750 тыс. руб. в год директор школы может получать доплату в размере одного должностного оклада в месяц (но не более 7% от полученных доходов в текущем году). При доходе свыше 60 млн. руб. в год – доплата назначается в размере 6 окладов в месяц.
К дополнительным доходам относятся доходы от оказания платных образовательных услуг (как обучающимся школьникам, так и населению), от производственной деятельности (стесняюсь даже предположить, что может производить школа и какой при этом будет использоваться трудовой ресурс, надеюсь не детский), деятельности учебных хозяйств и т.п.
Источник: https://education.bashkortostan.ru/
Читайте и подписывайтесь на канал +5копеек