В начале первого курса наш экономический поток стал объектом интересного опыта министерства образования. Сам опыт непосредственно заключался в том, что появился предмет, на котором студенты должны были писать бизнес план по открытию собственного предприятия. Причем писать этот план первокурсники должны были абсолютно не обладая знаниями и навыками в данной области.
Весь семестр у нас проходили пары по данному предмету, на которых преподаватель пытался объяснить основы "бизнеса". Получалось у него мягко говоря плохо, ведь к концу семестра никто ничего не усвоил.
Часики тикали и приближался день Х, в который мы должны были сдавать бизнес план. Формат сдачи был дифференцированным зачётом и получать первую тройку в семестре совсем не хотелось. Вот и нашей подгруппе пришла "гениальная" мысль купить работу у более опытных людей. Хочу обратить внимание, что все эти махинации происходили в последние два дня перед зачётом.
Немного порыскав в просторах сети, мы нашли некую женщину, которую для простоты будем звать Натальей. В комментариях её все очень хвалили и говорили о том, что она мастер своего дела. Не долго думая, мы решили написать ей и попросить решить нашу проблему с написанием бизнес плана. Ответила Наталья моментально, сразу указав, что если мы хотим действительно качественную работу, выполненную по ГОСТу, то придется
прилично заплатить, а именно 2 тысячи рублей (со скидкой 1,5). Посовещавшись со своими новоиспеченными коллегами, мы решили,что оно того стоит и полностью положились на Наталью.
Наступил день зачёта и в ночь перед ним нам скинули работу. Бизнес план был выполнен на максимальное "отвали". Складывалось ощущение, что работы была слеплена из кусков других бизнес планов, найденных в интернете. А финансовая часть с расчётами и вовсе напрочь отсутствовала. Сдавать такую работу разумеется было нельзя, но и не прийти на зачёт тоже. Началась стадия паники и отрицания, в 4 часа утра мы всей группой пытались слепить из кусков хоть что-то более менее похожее на адекватный бизнес план.
Десять часов утра. Бессонная ночь и отсутствие плана выступления говорили о неизбежном провале. Но всё же мы выступили с тем, что у нас было. И со всеми этими наработками наша группа была отправлена на пересдачу.
Зачёт в итоге мы пересдали на отлично и получили действительно полезный опыт, что в таких вопросах нужно полагаться только на себя и свои знания и умения.
Как вы считаете, можно ли давать первокурсникам задания, без определённой базы знаний для их выполнения? Может ли быть от такой работы какая-то польза?