- с радостным нетерпением заявил мой пятиклассник. - А что такое? - интересуюсь. - Мне надо на технологии игрушку доделать... Далее идет торопливое объяснение, что ему осталось допилить, обработать наждачкой, просверлить, прикрепить и т.д. А игрушку они должны сделать вот такую (примерно, фото отсюда): Наслаждаются дети особой атмосферой в школьной мастерской. Нравится мастерить своими руками :)
- с радостным нетерпением заявил мой пятиклассник.
- А что такое? - интересуюсь.
- Мне надо на технологии игрушку доделать...
Далее идет торопливое объяснение, что ему осталось допилить, обработать наждачкой, просверлить, прикрепить и т.д.
А игрушку они должны сделать вот такую (примерно, фото отсюда):
Наслаждаются дети особой атмосферой в школьной мастерской.
Нравится мастерить своими руками :)