У 10-ти летней девочки были сильнейшие приступы удушья, вплоть до остановки дыхания, при этом кислород был в норме- 98%.
🍂Приступы возникали в осенне-зимние периоды в течение последних 2,5 лет и сопровождались громкими, жесткими хрипами, которые приводили в ужас окружающих.
👩🏻⚕Обследование не показало никаких физиологических изменений, точного диагноза поставлено не было. Главный врач, который вел девочку, признался, что в его 35 летней практики не было подобных случаев, что это болезнь-призрак.
💊Назначенное лечение, только усугубляло состояние девочки. Посещение психолога и классическая гипнотерапия, так же не давали результатов.
🙎🏻♀Девочка не могла нормально учиться, посещать кружки и секции, перестала общаться с друзьями и просто гулять на улице, даже родные и близкие не выдерживали и отдалялись. Девочка и её мама остались один на один со своей проблемой.
💁🏻♀Было принято решение работать с девочкой по методу символического моделирования, который показал отличные результаты. На третьем сеансе приступы отступили и больше не возвращались.
✍На сеансе девочка увидела себя писателем, одиноким мужчиной, который играл с маленькой собачкой. Собачка бегала за игрушкой, которую он ей бросал. Но как только мужчина переставал играть с собачкой, что бы заняться своими делами, она начинала громко и не переставая скулить и лаять.
🤦🏻♂Мужчину это выматывало и раздражало, их темпераменты не совпадали. Собачка была активной, любила гулять даже в непогоду. В то время как мужчина не любил холод, дождливую и слякотную погоду, в это время ему не хотелось выходить из дома, но он был вынужден, так как собака снова начинала громко скулить и лаять.
🐶Собачка очень сильно была привязана к мужчине, ему приходилось всюду брать её с собой. Это было крайне не удобно, и в итоге он перестал общаться с друзьями и посещать общественные места, так как собачка могла залаять в самые неподходящие моменты.
💁🏻♀Он осознавал, что зря взял эту собаку, он не справляется со своими обязанностями. Лучше бы он взял хомячков, которые спокойно бы жили в клетке сами по себе, а он мог бы уделять им столько времени и внимания, сколько посчитает нужным, у него было бы больше времени для других дел.
👉Девочка сказала, что эта собачка очень сильно похожа на школу, в которой она учится уже третий год. Школа так же отнимает у нее все время, у нее меньше возможности посещать кружки, секции и общаться с друзьями. В нее нужно ходить независимо от погоды, будь-то мороз, дождь или ветер.
👉А её хрипы похожи на лай собаки.
👉Хомячки похожи на альтернативную форму школьного обучения, что ей нужна такая форма обучения, которая не требует большого количества времени, возможно индивидуальная.
👉Что бы учебный процесс был спланирован под её биологические часы, что благоприятно скажется на её успеваемости и позволит больше времени уделять любимым делам и занятиям.
💁🏻♀Девочку перевели на домашнее обучение, и в её жизни все наладилось. Сейчас она мечтает стать мультипликатором и развивается в этом направлении.
🤔А ведь если бы ни этот сеанс, не известно как могла сложиться жизнь этой девочки.