Найти в Дзене

Об образовании

Современное общество постоянно наседает на нас с какими-то требованиями, стереотипами и шаблонами. Мол, каждый должен получить образование, найти работу по специальности и до пенсии батрачить до седьмого пота. Я искренне завидую людям, которые определились с выбором своего жизненного пути, поставили себе цели и с упорством идут к их достижению. Таким людям, как правило, работа не приносит никакого дискомфорта, а, напротив, дает возможность получать от жизни кайф, возможность развиваться и углублять знания, а главное - получать доход с любимого дела. Но, объекивно посмотреть, наша система уже давно дала сбой. Мне трудно понять, как несформировавшийся и не видевший мира мозг 17-18-тилетнего дитя может трезво оценить свои желания кем-либо стать в этой жизни. Когда со всех сторон толдычат: "после школы надо получать высшее образование", неокрепший, податливый мозг юнцов выбирает НЕЧТО из огромного разнообразия вузов, представленных на современном "рынке" и 4, 5, 6 лет бездарно проводит св

Современное общество постоянно наседает на нас с какими-то требованиями, стереотипами и шаблонами. Мол, каждый должен получить образование, найти работу по специальности и до пенсии батрачить до седьмого пота.

Я искренне завидую людям, которые определились с выбором своего жизненного пути, поставили себе цели и с упорством идут к их достижению. Таким людям, как правило, работа не приносит никакого дискомфорта, а, напротив, дает возможность получать от жизни кайф, возможность развиваться и углублять знания, а главное - получать доход с любимого дела.

Но, объекивно посмотреть, наша система уже давно дала сбой. Мне трудно понять, как несформировавшийся и не видевший мира мозг 17-18-тилетнего дитя может трезво оценить свои желания кем-либо стать в этой жизни. Когда со всех сторон толдычат: "после школы надо получать высшее образование", неокрепший, податливый мозг юнцов выбирает НЕЧТО из огромного разнообразия вузов, представленных на современном "рынке" и 4, 5, 6 лет бездарно проводит свое время, протирая дырки на джинсах в злосчастном университете. В итоге, в большинстве случаев, если бедный ребенок таки доучится до конца, он станет квалифицированным НИКЕМ, ввиду нежелания работать в данной сфере и отвращения ко всему, что с этой самой сферой связано.

Конечно, в данном случае все еще есть шанс, что человек не будет потерян для общества. Тут возможны два исхода:

1) в ходе протирания штанов на лекциях до студента дойдет осознание всей прелести выбранной им специальности, и остаток студенческих лет он проведет как ЧЕЛОВЕК, знающий, что все сделал правильно и находится в своей тарелке, а не как СТАДО, составляющее большинство современного общества.

2) в процессе обучения к набирающему жизненный опыт ребенку снизойдет озарение, и он, наконец, поймет, чему посвятит оставшуюся жизнь. Тогда, при удачном раскладе, уже ЧЕЛОВЕК отучится на "нужную" профессию, и всем хорошо.

Также на процесс формирования и реализации жизненных планов зачастую влияют родители и другие родственники, друзья или одноклассники и еще много кто другой, но это уже отдельная тема.

К сожалению, сейчас все реже и реже встречаются люди, кто так или иначе смог найти себя в этом хаосе и добиться в этом определенных успехов.