Сразу оговорюсь, что не отношусь к дисциплине как к чему-то очень важному, потому что некоторые правила очень странные и непонятные для детского сознания. Но иногда без дисциплины не обойтись.
Как её наладить?
Есть несколько классных инструментов, которыми я пользуюсь сама.
💫Чёткая команда. Учитель отрабатывает с ребятами несколько чётких команд. Например: любая контрольная завершается за 5 минут до звонка, учитель об этом предупреждает, а по команде «работа окончена» все закрывают тетради и убирают ручки. Потом спокойно беседуем и проговариваем сложные моменты. И нет никаких криков: «Я забыл написать ответ!»
⠀
💫Невербальное управление. Основную информацию учитель передаёт голосом, из-за этого голосовые команды могут раствориться. Поэтому могут помочь звуки, жесты и прочее. Здесь пусть поработает фантазия.
⠀
💫Дай себе помочь. Житейская мудрость: мы любим тех, кому смогли помочь.
Ребята будут очень ценить вас за то, что позволяете им внести свой вклад в урок. Это может быть рассказ про писателя или помощь в подготовке выставки; хорошая поделка в качестве образца; материал для политинформации. Суть в том, чтобы учитель максимально использовал ситуации, в которых ученики могут ему помочь. Это повысит вовлечённость и благоприятно скажется на атмосфере в классе.
⠀