Идешь по своим делам, никого не трогаешь, и тут бац — захотелось есть. Тут же встает ребром вопрос: куда пойти, чтобы утолить голод? В закусочную через дорогу, в недешевое место паломничества праздной и состоятельной молодежи (ну, или не молодежи), или в ближайший магазин за продуктами? Проблема на ровном месте…
А вот теперь представьте себе ситуацию, что везде, куда бы вы не пошли, подают одну и ту же еду? Абсолютно одинаковую в плане набора блюд, ингредиентов и качества. Одинакового размера порций, калорийности и сервировки. Везде, куда бы вы ни пошли.
Нравится такая перспектива? Вряд ли. Каждый любит выбрать то, что больше ему по вкусу: сладкое или солёное, острое или не очень, и далее по списку. Ход мысли очевиден.
Тогда объясните мне, почему вас устраивает такой расклад в отношении вашего образования? Ситуация абсолютно та же: вы обучаетесь по стандартной программе, изучаете один и тот же набор дисциплин, и посещаете одно и то же количество занятий. «До» и «после» вас в среднем студенты вашей специальности изучают одно и то же.
Само собой, в Минобре точно сидят не дураки, и программа подготовки соответствует всем требованиям и стандартам. Её формируют, исходя из предполагаемых приоритетными компетенций, с учетом многих научно обоснованных критериев, и так далее…НО! Есть одно большое НО.
Эта программа лишена индивидуальности. Она не может учесть особенности каждого конкретно взятого студента, его увлечения и склонности к той или иной ветке в рамках общей специализации. Это более чем очевидно и логично: каждый из нас — уникален, и учесть потребности всех и сразу просто невозможно.
Однако, кто сказал, что нельзя на основе типовой модели обучения подобрать то, что нужно именно вам? Выжать максимум из имеющихся ресурсов и найти новые для того, чтобы ваш процесс обучения был заточен под вас? Сделать свое образование уникальным, штучным, персональным?
Это более чем реально, однако почему-то об этом мало кто задумывается. Как обычно, все самое важное лежит на поверхности, но мы не видим дальше собственного носа.
За годы моей учебы в университете я ни разу не встретил из числа преподавателей тех, кто не разрешил бы прийти на занятия с другой группой/курсом/профилем/факультетом. НИ РАЗУ. За годы моей учебы в университете я ни разу не встретил ситуации, когда мне отказались помочь найти дополнительные ресурсы для изучения интересующего меня вопроса или ответить на вопрос. НИ РАЗУ.
К чему я всё это говорю?
Выберите свой вектор развития. Определите среди огромного числа той информации, которая проходит сквозь вас во время учебы, ту, за которую стоит зацепиться и в направлении которой стоит углубляться. Ищите возможности прямо здесь и сейчас, в вашей альма-матер, чтобы пойти на занятия интересного вам лектора, задать вопросы ему в перерыве. Мой личный опыт — я ходил во время окон на пары других профилей, а иногда (да простят меня мои некоторые преподаватели) прогуливал свои пары ради посещения тех, что казались мне более интересными.
Это не значит, что я вас призываю прогуливать и забить на учебу по существующей программе. Я призываю вас, пока есть время и возможность, использовать по максимуму имеющиеся у вас ресурсы для того, чтобы сделать себя квалифицированным и крутым спецом в сфере, которая интересна именно вам. Поддерживайте на должном и нужном уровне то, что считаете сейчас «не своим» — взгляды и реалии в жизни часто меняются, и мало ли что пригодится. Но акцент на чем-то должен быть :)
Учитывая огромные возможности для путешествий, дистанционного обучения и бесконечного множества бесплатных или почти бесплатных ресурсов, у вас есть всё, чтобы рвануть, стартануть и взлететь прямо сейчас. У вас есть всё, чтобы потом не жалеть о потраченных впустую годах в универе, мучительных попытках догнать упущенное и искать виноватых в системе образования, преподавателях и т.д.
Каждый из нас — уникальный, штучный экземпляр. А значит, и образование у каждого из нас должно быть таким же.
Всё в ваших руках, дерзайте!
