Сравню на примере одного правила из 2-го класса. Я все еще скачиваю и пользуюсь старым добрым «Русским языком» 80-х годов. Зачем? Объясню почему и как. Вот проходит сейчас Вася правописание глухих и звонких согласных на конце слова. Наш учебник это простое правило видит так: Правил написано 4 штуки на 4 страницах и очень подробно, но, честно говоря, даже я, пока дочитаю до конца – забываю, что написано вначале. Чтобы понять, требуется нехилая эквилибристика мозга. Много лишних слов и терминов, которые отвлекают от сути. Как будто документы в налоговой читаешь, ей богу... А вот в таком виде учили это правило мы: Почему-то тут не сказано про «Н», да и нужно ли оно? Суть проверки ясна – ищем проверочное слово, где согласный четко слышится. Такое правило без проблем выучит второклассник. Поэтому я делаю ребенку вот такие нарезки из рамочек правил старого учебника, (скриншот+фотошоп или другой редактор, хоть паинт) кладу под стекло на столе, чтоб мозолили глаз. Иногда, добавляю
Новый учебник для ребенка второклассника против старого
31 января 201931 янв 2019
63,6 тыс
1 мин