Действительно, многим детям нужна социальная жизнь, впрочем как и взрослым, ребятишки хотят играть, общаться с другими детьми. А как быть с теми детьми, которых страшит, пугает социум, модель поведения принятая в этой группе людей не нравится? Загонять в общие рамки, объяснять, что так делают все, но ведь это не аргумент. Почему мы, взрослые, выбираем с кем общаться, общаться ли или побыть наедине, а ребёнка закидываем в среду, в которой он может испытывать дискомфорт? И выдаем это за нужду и обязательность каждого ребенка учиться жить в обществе, якобы потом будет тяжело в жизни и сложно адаптироваться в будущем. А вы встречали людей, которые не ходили в сад и пошли сразу же в школу? А какой процент этих людей испытывает проблемы в сфере общения? На моем опыте я встречаю замкнутых людей как раз из категории ходивших в сад, а страсти, которые рассказывают о садике люди уже будучи взрослыми и получившие там психологическую травму так и вовсе каждый третий.
О каком уединении и тихом месте может идти речь в садике? О каком уровне развития может идти речь, если программа написана по среднему, как маленькому человеку отказаться от выполнения той или иной задачи? А вы задумывались о том, какой стресс испытывает ребенок, который попадает в сад? Чужие люди, дети, сказанное ребенком не слушается, ответ ребенок на любую фразу получает - "да, да - мама скоро придет", хотя ребенок просил карандаши. О каком развитии идет речь, если ребенок как губка и впитывает все, что происходит вокруг? Так где же ребенок разовьется лучше, если будет ходить в походы, в горы, ездить на природу, заниматься с мамой или же находиться среди сверстников и перенимать с них модели поведения?
Мой ребёнок сходив несколько раз в сад открыто говорит: «Мама, я не хочу в сад, там нужно общаться с теми, с кем я не хочу, я хочу собирать мозаику, а подбегает Ваня и ломает ее. А ещё там дети толкаются, я лучше буду дома одна, а ты иди работай, я справлюсь». А ведь ребенку нет и 3-х и как много всего непознанного и неизведанного, а вывод уже сделан. Если после этих слов отвести ребёнка в сад включится психосоматика, и к обеду ребенок уже заболеет, и болеть будет до тех пор пока я не произнесу: «в сад на этой неделе не пойдём», 1-2 часа и ребёнок полностью здоров.
Так нужен ли вашему ребёнку сад? А может подобрать другую социальную жизнь? Научить самостоятельности и сохранить ребёнку крепкое здоровье?
Действительно, многим детям нужна социальная жизнь, впрочем как и взрослым, ребятишки хотят играть, общаться с другими детьми. А как быть с теми детьми, которых страшит, пугает социум, модель поведения принятая в этой группе людей не нравится? Загонять в общие рамки, объяснять, что так делают все, но ведь это не аргумент. Почему мы, взрослые, выбираем с кем общаться, общаться ли или побыть наедине, а ребёнка закидываем в среду, в которой он может испытывать дискомфорт? И выдаем это за нужду и обязательность каждого ребенка учиться жить в обществе, якобы потом будет тяжело в жизни и сложно адаптироваться в будущем. А вы встречали людей, которые не ходили в сад и пошли сразу же в школу? А какой процент этих людей испытывает проблемы в сфере общения? На моем опыте я встречаю замкнутых людей как раз из категории ходивших в сад, а страсти, которые рассказывают о садике люди уже будучи взрослыми и получившие там психологическую травму так и вовсе каждый третий.
О каком уединении и тихом месте может идти речь в садике? О каком уровне развития может идти речь, если программа написана по среднему, как маленькому человеку отказаться от выполнения той или иной задачи? А вы задумывались о том, какой стресс испытывает ребенок, который попадает в сад? Чужие люди, дети, сказанное ребенком не слушается, ответ ребенок на любую фразу получает - "да, да - мама скоро придет", хотя ребенок просил карандаши. О каком развитии идет речь, если ребенок как губка и впитывает все, что происходит вокруг? Так где же ребенок разовьется лучше, если будет ходить в походы, в горы, ездить на природу, заниматься с мамой или же находиться среди сверстников и перенимать с них модели поведения?
Мой ребёнок сходив несколько раз в сад открыто говорит: «Мама, я не хочу в сад, там нужно общаться с теми, с кем я не хочу, я хочу собирать мозаику, а подбегает Ваня и ломает ее. А ещё там дети толкаются, я лучше буду дома одна, а ты иди работай, я справлюсь». А ведь ребенку нет и 3-х и как много всего непознанного и неизведанного, а вывод уже сделан. Если после этих слов отвести ребёнка в сад включится психосоматика, и к обеду ребенок уже заболеет, и болеть будет до тех пор пока я не произнесу: «в сад на этой неделе не пойдём», 1-2 часа и ребёнок полностью здоров.
Так нужен ли вашему ребёнку сад? А может подобрать другую социальную жизнь? Научить самостоятельности и сохранить ребёнку крепкое здоровье?
