Подписывайтесь на канал, чтобы не пропускать лучшие материалы из мира разных профессий и не только
Я учитель, который имеет право работать с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Этим детям требуется наличие квалифицированной помощи со стороны взрослых (социальный педагог, психолог, мед. работник), адаптированная образовательная программа и условия в самом кабинете (спец. парты, доски и т. д.).
По сути, это не сложней, чем с обычными детьми работать, только времени на них уделяешь больше. В мои обязанности входит то же самое, что и в обязанности обычного учителя: преподавание, воспитание, заполнение документации, забота о здоровье ребенка, работа с родителями и т. д.
Конечно сложней работать с родителями! Ибо дети, в силу своих возрастных особенностей, крайне охотно идут на контакт (если у них нету специфических заболеваний), чего не скажешь о работе со взрослыми. С ними нужна отдельная работа, которая подчас гораздо сложней, чем работа с самым «тяжелым ребенком».
В моем классе есть дети, чьи родители алкоголики, наркоманы, сектанты (свидетели Иеговы), батюшки, помощники прокурора и т. д. Думаю, про сложность работы с ними говорить не нужно.
Тяжелей всего с алкоголиками/наркоманами, ибо их надо постоянно контролировать. Совершать обзвоны, если не каждые выходные, то каждые праздники. Навещать редко, но приходится. Обычно без скандалов, ибо учитель — это не полицейский, он не только карает.
Батюшки имеют склонность «навязывать» если не взгляды, то участие в каких-либо конкурсах. Не сказать, что это плохо, да и они люди милые, но порой тащиться куда-нибудь за тридевять земель не хочется. Тише всех ведут себя помощники прокурора. Хотя поначалу и был страх работать с ними, ибо сами знаете, как у нас относятся к своим должностям (да и слухи разные ходили), но он быстро прошел. А так, на самом деле, все родители, о которых я рассказал, если и не были заинтересованы в обучении своих детей, то хотя бы не мешали.
С каждый годом процент детей, требующих моей помощи, растет, и не каждый родитель сообщает о нужде в такой помощи, поэтому точно сказать не получится. Как мы у себя шутим: «Скоро в школах будут работать только одни коррекционные педагоги».
При этом "особенные" дети могут быть подчас интереснее своих сверстников. Есть у меня парочка таких. Например, очень талантливая девочка с ДЦП. Учится у нас на домашнем обучении, но, господи, она стоит сотни «нормальных» детей. По уму, душевным качествам и силе воли равных я ей не встречал. Также был ребенок, у которого мать была «сумасшедшей», а отец алкоголиком, причем вся семья у них такая... Ребенок не подарок был, но он старался, искренне старался, поэтому, думаю, что он выползет из этой поруки. Также есть у нас ребенок-аутист, который мастерски играет в EVE Online (игра про космос) и общается с игроками на чистом английском. А по сути, каждый ребенок интересный.