Найти в Дзене
Молодой юрист

Как я списал на экзамене

Здравствуй, мой дорогой читатель. Сейчас постараюсь описать, как на самом деле проходят экзамены в учебных заведениях. Поставили по расписанию экзамен в пятницу 6-ой парой по «Трудовому праву». Преподаватель дал билет с вопросами и отправил готовиться к ответу. Сев за парту так, чтоб меня было плохо видно, я достал телефон и начал искать нужные мне ответы. Нашёл, списал и отправился отвечать. Все дальше проходило как на многих других экзаменах по стандарту - отдал билет, начал отвечать на вопросы в билете и соответственно на пару тройку дополнительных вопросов. Да, признаю, я списал, совесть мучает до сих пор, но своими мозгами я ответил на дополнительные вопросы полностью, исчерпывающе! Но что было дальше заставило меня задуматься... Далее я увидел в своей зачетке оценку 4 (хорошо) и состоялся следующий диалог, где П - преподаватель, Я - ну это соответственно я: Я: Почему 4? Я ответил не только на вопросы в билете, но и дополнительные! П: Да, верно, Ваши ответы были полны, но были ма

Здравствуй, мой дорогой читатель.

Сейчас постараюсь описать, как на самом деле проходят экзамены в учебных заведениях.

Поставили по расписанию экзамен в пятницу 6-ой парой по «Трудовому праву». Преподаватель дал билет с вопросами и отправил готовиться к ответу. Сев за парту так, чтоб меня было плохо видно, я достал телефон и начал искать нужные мне ответы. Нашёл, списал и отправился отвечать. Все дальше проходило как на многих других экзаменах по стандарту - отдал билет, начал отвечать на вопросы в билете и соответственно на пару тройку дополнительных вопросов. Да, признаю, я списал, совесть мучает до сих пор, но своими мозгами я ответил на дополнительные вопросы полностью, исчерпывающе! Но что было дальше заставило меня задуматься...

Далее я увидел в своей зачетке оценку 4 (хорошо) и состоялся следующий диалог, где П - преподаватель, Я - ну это соответственно я:

Я: Почему 4? Я ответил не только на вопросы в билете, но и дополнительные!

П: Да, верно, Ваши ответы были полны, но были маленькие «огрехи»

Я: И это повод ставить 4? Может хоть на 5 с минусом? Дайте ещё один вопрос, я хочу 5!

П: Я не могу Вам поставить 5 в любом случаем, Вас не было видно на моих лекциях.

(Да, на его пары я очень мало ходил, т.к. работаю полную рабочую неделю и плачу сам за себя и образование (образование стоит порядка 130 тысяч в год при моей зарплате 40 000 +кредит, +коммунальные услуги, +поездки на работу и обратно, +еда, +непредвиденные расходы (средства контрацепции, туалетная бумага, зубная паста, замена порванной одежды/обуви и т.д.)

Получается, что решающим критерием является «посещение пар»? А если бы перед ним сидел студент, который реально ответил на вопросы в билете своими знаниями, то что? Где логика, товарищи??? Где справедливость??? Уважаемые преподаватели, которые возможно прочитают эту статью, это получается «Вендетта» какая-то???

Подобные разговоры были и на других экзаменах…

P.S. Буду рад комментариям по данной «проблеме». Спасибо!