Когда мы затеяли переезд в деревню, многие наши друзья говорили "а как же дети? ведь в деревне никакого развития и образования?". Стереотип о том, что вот городские люди сплошь широкоформатные, творческие и образованные, а деревенские напротив преимущественно узкоридорные живет в людях и многим сложно представить как можно в деревне вырастить образованного и разносторонне развитого человека. Однако стереотип этот на мой взгляд беспочвенный.
Способность к обучению и трудолюбие
Чтобы ребенок хорошо учился ему необходимо желание и трудолюбие. Желание учиться, открывать для себя все новое и интересное есть в ребенке от рождения, его желание нужно лишь поддерживать и усиливать создавая подходящую среду. В деревне у ребенка широчайший простор для познания как с помощью взрослых, так и самостоятельно. А разнообразие домашней работы в которой ребенок принимает участие помогает ему полюбить трут (звучит как фраза с советского агит-транспаранта, однако это правда)). Трудолюбие рождается когда работа приносит удовольствие и ребенок видит результат своих трудов.
Наблюдательность и внимание
Способность концентрировать внимание не приходит сама, она тренируется. Когда малыш с удовольствием и интересом наблюдает за повадками животных и птиц, за тем как селезень зовет замуж уточку, как вылупляется цыпленочек, как козочка учит козленка защищать свое, как растет помидорка и цветочки, когда наблюдают за колебаниями удочки на рыбалке с папой...... дети отмечают интересные детали, со временем картина становится более полной и знания полученные наблюдательным путем пополняют не только его знания о мире, но и делают ребенка более внимательным, способным концентрироваться и подмечать важные мелочи.
Самостоятельность
Я обратила внимание, что в деревне дети получают больше самостоятельности. Например моя шестилетняя дочь свободно катается на велосипеде до озера через две улицы, ходит в поле за цветами, вместе с младшим братом добывает себе в огороде вкусности.... разумная доля самостоятельности помогает ребенку чувствовать время, учиться распределять свои дела, планировать, соизмерять свои силы. Эти навыки очень пригодятся, когда ребенок подрастет и будет учиться в школе, в институте, когда став взрослым будет успешно планировать свои "взрослые" дела.
Ответственность
Сегодня термин "ответственность" по отношению к детям - спорная для многих тема, ведь мы живем во времена, когда никто никому ничего не должен. Так то оно так, но ведь закон причинно-следственных связей никто не отменял. Посмотрим на слово ОТВЕТственность не с позиции долженствования, а с позиции результативности - какой посыл - такой "ответ". Иными словами, что посеешь, то и пожнешь.
В деревне у ребенка естественным образом рождается ответственность за окружающий его мир. Ведь это его мир. Его озеро, его лес, его поле. Его деревня. И ребенок оставляет свой значимый вклад в жизнь сообщества. Он может посадить цветы у калитки, поучаствовать в субботнике..... а может бросить мусор в лесу, сломать общие качели. И плоды его действий будут разные. В деревне это более показательно, просто по тому, что здесь нет дворников и коммунальщиков которые уберут и починят за нас, есть только жители, которые ответственны сами за свою деревню.
Интересно, что у ребенка в раннем возрасте начинает появляться его собственность. Своя грядка, свои маленькие инструменты, которыми он на своей грядке сам вырастит что-то. Да, грядку и инструментарий ему дали мама с папой, но цветочки вырастил малыш. И это его цветы. Он может их подарить или даже продать. Это его цветы. Его собственность.
Здоровье
Здоровье ребенка складывается из множества факторов, одним из важнейших является - среда обитания. Чистый воздух, адекватные физические нагрузки, чистая вода, здоровое питание. Все это в деревне обеспечить легко. Растить ребенка здоровым в деревне легко.
Я думаю, что создав для ребенка правильную среду, подавая правильный пример можно вырастить его трудолюбивым, любознательным, внимательным, ответственным, самостоятельным и это поможет ребенку успешно осваивать и школьную и ВУЗовскую программу обучения, а главное вырасти уверенным, творческим, самодостаточным и главное счастливым человеком. Как гласит японская пословица, правильные действия приводят к правильному результату.