Новости Испании, Catalunya.ru© В рамках образовательной проверки, которую планируется провести в Испании, школьники в возрасте 12-16 лет смогут поставить своим учителям оценки.
Соответствующее предложение в Министерство образования направлено Государственным школьным советом страны. Как сообщается, результаты проверки не скажутся на продолжении работы учителей на прежних местах. Цель акции – сбор информации и разработка планов, направленных на улучшение образовательной системы.
Напомним, Государственный школьный совет является консультативным органом, в состав которого входят учителя, учащиеся и члены их семей, представители школьных администраций. Собрание совета прошло на минувшей неделе. В ходе собрание было проведено голосование за 500 поправок, из которых принято было 122. Пока работа над документом о школьных проверках еще не завершена, далее продолжится обсуждение правил проведения мероприятия.
У учеников будет возможность не только оценить работу педагогов, но также инфраструктуры школы, ее внутреннюю работу. Участие в проверке примут только дети 12-16 лет, младшие школьники не смогут поставить оценок, поскольку они считаются еще недостаточно объективными.
Стоит отметить, что это будет первая подобная проверка. Ранее правительство не проводило подобных процедур. В сентябре 2018 г. было объявлено о том, что в системе образования будет запущена «интегральная» реформа, в рамках реализации которой предполагалось применить пакет мер, который копирует канадский подход. Но пока нет документальных подтверждений начала работы над проектом.
По словам министра образования И. Селаа, в приоритете – профессиональный уровень школьных учителей. А оценивать уровень планируется по образцу университетской системы образования.
Напомним, что в законе об образовании 2006 г. в 106-й статье признается право администраций школ оценивать уровень преподавателей, если они дают на это добровольное согласие. В новом законе от 2013 г. статья не модифицирована. Но факт наличия этой статьи не влияет на реальную жизнь школ в Испании: преподаватели среднего звена проверяются меньше, чем работники других сфер. Кроме того, 36% учителей и вовсе не имеют оценочных титулов. Соответственно, вопрос о необходимости разработки надежной системы, формально оценивающей профессионализм педагогов, является довольно срочным.
На сегодня лучшим способом определить качество преподавания является системный подход. Он включает работу инспекторов, анкетирование учащихся для анализа знаний, мнение родителей и оценку учениками своих преподавателей. Но пока во внимание принимаются лишь результаты экзаменов.
Спасибо всем, кто дочитал статью до конца! Надеемся, Вам понравилось и было интересно. Обязательно подпишитесь на наш канал «Каталония без посредников».
Оцените наш труд – жмите кнопку «палец вверх». Каждый лайк для нас очень важен!
До новых встреч!