Новогодние праздники закончились, а в русской школе «Знание» волшебные приключения продолжаются. В первый день занятий, сразу после зимних каникул, ребята с восторгом поприветствовали первого сказочного героя.
Наши учителя совместно с преподавателями Российского университета дружбы народов запустили новый проект «Сказкина школа». Каждый урок (а всего их 36) этого проекта адресован самому широкому кругу русскоговорящих детей, проживающих за пределами России. Методический материал этого проекта предназначен для учителей русского языка и родителей, которые не являются преподавателями, но говорят по-русски и знакомы с русской культурой.
Задумывая этот проект, который должен войти в школьную программу, школа «Знание» и РУДН ставят перед собой задачу познакомить детей с миром русской духовной культуры, обучить ребят основам живой русской речи и помочь им выйти за рамки семейного или книжного русского языка.
Дети легко воспринимают язык сказки. Именно в сказке можно показать и доступно объяснить, где добро, а где зло. Трудно переоценить роль волшебных произведений в эмоциональном и интеллектуальном развитии ребенка. Это удивительный мир чудес! Сказка способствует расширению кругозора, более тонкому восприятию мира ребенком, она обогащает духовно, дает знания о жизни, способствует развитию фантазии и закладывает творческое начало.
Кроме того, в сказках все интересно и необыкновенно, а за занимательностью скрыт «намек – урок» – та самая «мораль», ради которых сказки веками складывались, сочинялись, рассказывались и пересказывались.
В качестве содержательной части пособий нами были выбраны русские народные сказки, поскольку именно они представляют собой первооснову русской культуры и русского языка.
Основная цель этого проекта – создание условий для развития речевых и творческих способностей у детей через их приобщение к регулярным занятиям творчеством.
Программа урока «Сказкиной школы»:
1. Первый этап – ознакомительный
Каждый класс получает от Сказочницы иллюстрацию. Ученики отгадывают название волшебной истории и знакомятся c ее текстом.
2. Второй этап – творческий
На этом этапе детям предлагается проявить креативность: придумать и написать свою современную сказку, составить кроссворд, пересказать сказку по ролям, используя кукольный театр или театр теней. Ученики могут выразить себя через изобразительное искусство – нарисовать рисунок, слепить скульптуру, сделать аппликацию или коллаж.
3. Третий этап – театральный
Это самая веселая, самая волшебная часть проекта – превращение сказки в спектакль. Ребятам предстоит показать театральное представление своим родителям – зрителям на открытом уроке.
Всем будущим участникам «Сказкиной школы» мы желаем положительных эмоций и незабываемых моментов. В добрый сказочный путь, друзья!
Мария Барановская, руководитель проекта школы «Знание» в Лондоне
Znaniye Russian School
Based in Ealing, Chelsea and Stratford