Вот и закончилась первая моя рабочая неделя в этом году. Мне сейчас очень тяжело подобрать цензурное слово, описывающее всю ее тяжесть.
Подъем у меня теперь в 5 (пять!) утра, ну или в половину шестого, если мне не нужно голову мыть.
Встаю, умываюсь, принимаю душ, варю себе завтрак, ем, макияж, частично одеваюсь, собираю обед себе на работу и бутерброды старшему на перекус.
Бужу старшего, бужу младшего. Вот тут нужно поподробнее. Так как побудка у моих мальчиков теперь в половину седьмого, то это нужно делать очень ласково, настойчиво и без пауз. Все действия - четко друг за другом, иначе младший впадет в истерику, а это чревато задержкой минимум на полчаса.
Итак, детей разбудила. Младшего при этом покачав на руках, или погладив, или попев песни, или пощекотав. В общем, нужен близкий тактильный контакт и добрый тихий голос. Этот метод был найден путем проб и ошибок, и в большинстве утр он работает.
Далее идут водные процедуры. Сводить в туалет младшего, умыть его, почистить ему зубы. В принципе он все это вечером делает сам, но около семи утра он на это не способен. Так что часто я его ношу/держу на руках (18 кг!).
Затем идет процесс одевания. Тут чаще всего он залезает под одеяло. И я одеваю его под ним. На этом этапе я экономлю себе время и одеваю сразу в одежду, в которой он ходит в садике. Одновременно с этим я одеваюсь сама и подгоняю старшего. Он у меня по утрам двигается как улитка и, буквально, спит на ходу.
Следующий этап – одевание верхней одежды и обуви. Параллельно с этим нужно проверить все ли все приготовили взять с собой. Напомнить про телефон старшему, например.
Затем мы всей толпой добегаем до машины, сажаю младшего в кресло, чищу машину от снега и выдвигаемся в путь. Ехать с утра недолго, так что завожу старшего к маме (там он завтракает, и мама его отводит в школу), а младшего веду в садик. Тут тоже нужно быть аккуратной, чтобы не спровоцировать истерику. Так что я сама его раздеваю, вешаю одежду в шкафчик, целую, говорю пока и убегаю.
Далее нужно успеть добрать на работу за 10 минут до начала рабочего дня. У нас проходная - все фиксируется. Девять часов рабочего времени, и снова выбегаю к машине. Теперь уже забираю старшего с секции, затем младшего от мамы (прошу ее забирать его из сада, чтобы продленку не оформлять), забег в магазин, и бегом домой.
Если еда закончилась, то тут к плите встаешь, со всеми вытекающими. Ужин, мытье посуды, стирка, мелкие текущие бытовые дела. Еще нужно обязательно приготовить одежду на следующий день всем. И проконтролировать все ли собрал старший себе в школу.
Затем послать умываться мальчиков, до этого заставив их убрать игрушки (или нет, тут уж как силы будут у меня), заставив переодеться в пижаму младшего, подкрутить зубы старшему. Всех обнять перед сном, поцеловать. Почистить себе зубы. Лечь. Опять проводить младшего до его кровати.
И около 23.00 я окончательно ложусь в постель. Иногда и позже, а если везет, то раньше.
Это очень тяжело для меня сейчас. Хотела описать еще и как прошли мои «выходные», но сил уже нет. Да и время на часах перевалило критическую отметку в 23.00. А еще нужно по семейным делам бумаги подготовить. Так что, на этом прощаюсь. Спокойной ночи.