Желая своим детям счастья, родители стараются воспитывать в нем самые лучшие качества. Никто не любит хлюпиков и нытиков. Если с детства воспитывать в ребенке лидерские способности, то впоследствии такой ребенок может стать успешным, уверенным в себе, способным решать поставленные перед ним задачи, проявляя свой характер.
Лидеры – это не только те, кто идет впереди и умеет собрать вокруг себя команду. Лидеры – это ответственные, целеустремленные люди, нацеленные на результат своих действий. Вот в этом духе и надо воспитывать свое чадо.
Не обязательно лидеры – это хорошо успевающие в школе ученики или дети, имеющие спортивные достижения и чемпионские титулы. Лидерами считают детей, способных принимать самостоятельные решения, которые не боятся проявления инициативы. Такие дети отдают отчет своим действиям и готовы взять на себя ответственность за свои поступки. Такого ребенка уважают взрослые и одноклассники. К нему готовы прислушиваться, а так же идти за ним, доверяя его лидерским инстинктам.
Если родители хотят вырастить в своем чаде авторитетную личность, то придется научить его проявлению инициативы и умению брать на себя ответственность за свои действия, а также ребенка надо приучать к самостоятельности.
Чтобы ребенок вырос самостоятельным и уверенным в собственных силах, необходимо прислушаться к советам специалистов:
1. Поощрять интерес.
То есть, когда ребенок чем-то интересуется, не нужно его отталкивать, а наоборот, поощрять его за это. Когда отец что-то ремонтирует в доме, а ребенок берется за молоток, родитель не должен упустить такую возможность. Пусть даже самая маленькая помощь и проявление детского интереса станут первым толчком на пути к воспитанию в семье лидера.
Если, взяв инструмент в руки, ребенок сделал что-то неправильно или еще хуже – что-то испортил, то не стоит набрасываться на него, подавляя в нем желание помочь, проявив инициативу. Ребенок и без того будет напуган тем, что у него что-то не получилось и вещь испортилась. Нужно похвалить за инициативу, подбодрить его, сказав, что в другой раз у него обязательно получится и показать, как сделать правильно. Ребенок должен знать, что есть шанс все исправить.
Если малыш решил помочь маме подмести пол или вымыть посуду, не нужно ругать его за неумелые действия. Похвала за помощь – это лучшее, что может сделать мама, поощряя его инициативу. Не понравилось, как вымыта посуда? Тогда нужно предложить это сделать вместе. Так малыш быстрее научится хорошо мыть посуду или освоит другую домашнюю работу и не будет задето его самолюбие.
Если ребенок решил сам сложить вещи, но не совсем хорошо это делает, нужно просто похвалить его за проявленную самостоятельность и предложить «простой» способ складывания вещей. У ребенка на этот счет должно быть свое мнение. Если ему нравится это делать по-своему, а маме нет, то надо деликатно предложить ему «удобную» схему и продемонстрировать свои сложенные вещи, поясняя, что в таком порядке их находить легче.
2. Учить ответственности.
Инициатива и проявленный интерес – это замечательно, но ребенок еще должен ответственно к этому относиться. Если он решил выгуливать домашнего питомца без поводка, он должен следить за тем, чтобы пес не убежал.
У малыша должно быть свое поле ответственности с ранних лет. Совершил ошибку, значит, должен найти способ ее исправить. Ему в этом можно помочь, направляя и подсказывая, но не убивать инициативу.
Ребенок может выполнять часть домашних дел – убирать за хомяком, поливать цветы, протирать пыль и помогать маме на кухне возиться с тестом. С возрастом обязанности должны быть более ответственными, например, контроль собственного времени, соблюдение режима дня, выполнение домашних заданий.
3. Учить самодисциплине и планированию своего времени.
Это навыки, которые в дальнейшем понадобятся ребенку, чтобы стать успешным. Он должен четко следовать расписанию дня, вовремя вставать и ложиться спать, не опаздывать в школу, посещать спортивную секцию и тому подобное.
Привитые с детства правила, позволят ребенку успешно справляться с поставленными перед ним задачами. Дисциплина делает ребенка организованным, собранным и ответственным. Родители тоже должны следовать этим же принципам.
Нужно научить ребенка планировать свой день, неделю, год. Например, за год выучить иностранный язык, освоить математические принципы. Маленькие цели развивают настойчивость и формируют в ребенке целеустремленность.
4. Развивать физическую активность.
Занятия спортом дисциплинируют, развивают выносливость, концентрацию внимания и много других полезных качеств. Ребенок становится более стойким к промахам, учится ставить перед собой выполнимые цели. А задача родителей стимулировать и помогать в его начинаниях.
Так же вы можете найти интересующие вас статьи на нашем сайте :
Психология Отношений
Немного о сексе
Немного о детях