С такой ситуацией сталкиваются почти все родители. Так почему же все дети так хотят рисовать на обоях, мебели и других предметах совершенно для этого не предназначенных.
Это не просто выражение своего творчества, как считают многие родители. На самом деле для ребенка это способ оставить свой след в окружающем его мире. Способ пометить свою территорию. Заявить о себе и сказать тем самым: "я есть и я здесь. Это часть меня и я здесь живу". Это вполне естественное поведение детей. Если ваш ребенок рисует на обоях, значит у него нет возможности по другому заявить о себе или ему мало других способов
Так же к этому относятся и другие способы, например разбросанные игрушки или спрятанная еда и другие "сокровища".
Ругать за это ребенка бессмысленно. Это его развитие, это нормально. Вы же не станете ругать его за то, что он выучил новое слово? Если вы хотите найти виновного в этой ситуации начните с себя? Как получилось, что ребенок остался наедине с фломастерами и обоями? Ваши оправдания: "я же говорил(а), что этого нельзя делать", здесь не работают. У детей слишком короткая память, а в момент когда их захлестывают эмоции или у них большой интерес, они точно не вспомнят, что вы им говорили. А может просто не смогут справиться с соблазном.
Если вас очень волнует этот вопрос, не оставляйте ребенка наедине с пишущими предметами или просто сформируйте правильное отношение к такой ситуации.
Пожалуй, стоит дать возможность ребенку прожить этот важный период. Организуйте уголок для «наскальной живописи» у себя дома. Можно оклеить детскую комнату или прихожую дешевыми однотонными обоями, в крайнем случае, повесить большую доску, на которой можно рисовать фломастерами. Но обратите внимание, что одна из потребностей – это оставить след в истории. Увы, на пластиковой доске этого не получится…