Каждый в мире знает своё дело и место. Имеет свой навык и прекрасно справляется со своей задачей. В природе нет ни одного примера где осел пытался бы ловить мышей. С детства редкий ребенок имеет возможность проявления своего желания. Попадая в школу ему пытаются впихнуть абсолютно всё без всякого согласия. Отбивая в последствии любое желание включая и своё собственное. Исследования показывают, что занятия не любимым делом деградирует сознание. В последствии вызывая апатию к этому занятию. С чем ни поспоришь и каждый из нас это прошел лично. Человек с малых лет яв-ся многогранной личностью, а система не пытаясь разглядеть в нем личность обучает единой профессии , уже заранее сужая его кругозор. Тормозя его развитие тем что ему вовсе может быть не по душе. Уже не секрет что 11 летние образование это просиживание времени и накопление дурных привычек. Со школы выходят с основными понятиями базовых знаний. И лишь на рабочих местах из каждого может получиться специалист широкого профиля. Та