Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Ежедневник учителя

Какие учителя ценятся в школе? Отвечает школьный учитель.

Каких учителей любят и уважают дети и родители?

Каких учителей любят и уважают дети и родители?

Здесь даже и думать не надо, тема избитая и всем известная: таких, кто хорошо знает свой предмет, умеет его также хорошо преподнести ученикам, ну и , конечно, такие учителя любят не только свою работу, но и детей, какими бы они ни были.

Фото из личного архива
Фото из личного архива
Это все знают.

А вот какие учителя ценятся в школе коллегами и администрацией? Думаю, что если бы об этом узнали дети и их родители, то испытали бы шок.

Начнем с коллег.

Учительский коллектив очень разнороден и по возрасту, и по интересам, так скажем. Однороден он только по половому признаку - большинство учителей - женщины.

Итак, интересы у всех, кто работает в школе, разный.

Одни пришли сюда работать, потому что действительно любят именно эту работу, им нравится сам процесс: уроки, работа с детьми. Эти учителя постоянно стараются быть в движении, в развитии, они не сидят на месте.

Фото из личного архива
Фото из личного архива

Но их меньшинство. Обычно их любят дети. Поэтому коллеги их не любят. Даже некоторые ненавидят.Хотя бегают к ним за советом и помощью. Но завидуют.

Другие пришли в школу тоже развиваться. В смысле карьеры. Дети им не нужны. Им нужно положение и зарплата. Или только зарплата. По-разному.

Развиваются они обычно только в направлении достижения этих целей.

Делают они это по-разному. Все зависит от амбиций. Одни "прогибаются" под начальство, в этом случае они имеют и высокую зарплату, и медленно движутся вверх.
-3

Другие нахрапом , идя по головам и круша все вокруг, любыми путями пытаются заполучить должность, например, завуча или еще лучше - директора.

Но их, таких смелых, мало. Гораздо больше других: тех, кто никогда не перечит начальству, прогибаются там, где надо, поддакивают, изображают, как они мученически и тяжело работают на благо школы.

Чаще всего такие люди не обременены ни интеллектом, ни фантазией, ни трудолюбием...

А им этого и не нужно: большие стимулирующие и так в кармане.

-4

Их любимые фразы: " Кто на что учился" и "Та лошадь, которая больше всех работала в колхозе, так и не стала председателем"...

Дети таких учителей недолюбливают, если не ненавидят, родители не уважают. Все видят, что они вообще "левые" люди в образовании.

Что это не учителя.

Вот таких людей и ценят в школах. И коллеги им не завидуют ( чего глупым и безграмотным завидовать), но и не уважают: не все могут так себя "ломать" и притворяться ради денег...

-5
Мне всегда было интересно: начальство притворяется, что ничего не замечает или действительно искренне и по-настоящему нуждается в тупых и бездарных подчиненных?

И ведь так происходит во многих школах...Не нужны в большинстве случаев настоящие, любящие свою работу учителя. Они слишком неудобные какие-то...

-6