Найти в Дзене
__Mama__Tanya

ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ДО 2-Х ЛЕТ, И КОГДА МОЖНО?

Все педиатры категорически ⛔не советуют родителям показывать ребенку до 2-х лет какие-либо мультики, разрешать играть на телефоне, т.е. смотреть в экран! Но и после двух - в ограниченном режиме. Почему нельзя? 💻 В этом возрасте ребёнок активно двигаться, т.е. он начинает держать голову, переворачиваться, ползать, вставать, ходить, бегать. Если же он смотрит в экран, то двигательная активность снижается. Чем это грозит, понятно без объяснений. - 💻Малыш познает этот мир с помощью всех органов чувств, т.е. примерно так: ребенок берет два шарика.🔴🔵 - " Они разные по цвету.О, один шарик мягкий, его можно сжать рукой, а другой - твердый, его уже не сожмешь. Откусить нельзя, да они невкусные. И запаха нет, не то, что у мандарина, который похож на шарик. А если бросить? Один шарик громко упал, а другой - вообще не слышно." Если ребенок будет регулярно смотреть в экран, то такие логические цепочки он не сможет построить. А значит мозг не будет развиваться в нужном направлении. 💻Нер

Все педиатры категорически ⛔не советуют родителям показывать ребенку до 2-х лет какие-либо мультики, разрешать играть на телефоне, т.е. смотреть в экран!

Но и после двух - в ограниченном режиме.

Почему нельзя?

💻 В этом возрасте ребёнок активно двигаться, т.е. он начинает держать голову, переворачиваться, ползать, вставать, ходить, бегать. Если же он смотрит в экран, то двигательная активность снижается. Чем это грозит, понятно без объяснений.

-

💻Малыш познает этот мир с помощью всех органов чувств, т.е. примерно так: ребенок берет два шарика.🔴🔵

-

" Они разные по цвету.О, один шарик мягкий, его можно сжать рукой, а другой - твердый, его уже не сожмешь. Откусить нельзя, да они невкусные. И запаха нет, не то, что у мандарина, который похож на шарик. А если бросить? Один шарик громко упал, а другой - вообще не слышно."

Если ребенок будет регулярно смотреть в экран, то такие логические цепочки он не сможет построить. А значит мозг не будет развиваться в нужном направлении.

💻Нервная система страдает. Представляете, постоянно бу-бу-бу, бу-бу-бу. Особенно, если телевизор включен целый день.

💻 Экран вызывает зависимость. Меняющиеся картинки завораживают. Нахождение перед экраном входит в привычку. И ребенка уже не оторвать.

-

Когда можно? И сколько?

--

Естественно, коли я уже пишу здесь это всё, мой ребенок не смотрел в экран до двух лет.

-

Но вот нам стукнуло 2,и муж, и мама стали усиленно уговаривать меня дать ей посмотреть НУ ХОТЯ БЫ один мультик. Добрый, советский.

-

Аргументируя это тем, что вот я не даю, не даю ей смотреть, а потом когда дам, то она должна якобы накинуться на эти мультфильмы и смотреть, не переставая.

-

Ну мы посмотрели.

-

И я поняла, что да можно. Потому что после просмотра Соня пыталась мне рассказать, что она там видела. Что зайчик убегал от волка, что волк падал, что зайчик пел и т.д. Т.е. она уже умеет соотносить предметы в реальности с предметами на экране. Вот когда можно.

Но мы все равно не злоупотребляем. Смотрим раз в неделю. И то наверно реже.

-

Ибо не фиг😁

Шучу

-

На самом деле нам офтальмолог сказал не более 10 минут в день в таком возрасте. А лучше до трех подождать.

-

Но самое главное, о чем я думаю! Как научить ее в будущем, в более взрослом возрасте самой контролировать своё время перед экраном? Только ли своим примером?