Это наш образ мыслей, наши представления, визуализации того, как мы хотим жить, какие отношения иметь, чем заниматься, что получать, какие эмоции испытывать.
Есть системы ожидания, которые соответствуют законам жизни, баланса, природы. А есть деструктивные системы ожидания, придуманные человеком.
Разберем на примере отношений матери и ребенка.
Во все времена была проблема отцов и детей.
В каждом возрасте человек проходит разные уроки, постепенно созревая как личность.
Когда же мы уже прошли определенные этапы, нам хочется, чтобы наши дети не наступали на эти же «грабли», что и мы. Мы даже не задумываемся, что для ребенка может быть приготовлена совсем иная судьба. Мы общаемся с ним из нашего пройденного опыта. И чаще всего того опыта, который нам принес больше разочарований и негативных эмоций.
И если в судьбе взрослого были негативные моменты, которые остались не пройденными уроками, то он ожидает, что и ребенок будет идти этим путем.
Часто мы своим детям в нашей системе ожидания не даем возможностей для маневра. Мы ожидаем тех же реакций, тех же мыслей, того же прохода.
Но наш ребенок – это совершенно другая личность со своим характером, психотипом, своими задачами.
И возникает вопрос, как воспитывать? Как сделать так, чтобы его судьба была счастливой.
из книги "Мысли о главном"
