Завершаем прогулку по музею изобразительных искусств имени А.С. Пушкина попыткой осмыслить русско-советский феномен интеллигентного человека, лексически до сих пор остающегося в разделе ругательств и уничижений. Иные думают, что интеллигентный человек — это тот, который много читал, получил хорошее образование (преимущественно гуманитарное), много путешествовал и знает несколько языков, а между тем можно иметь всё это и быть далеко неинтеллигентным. Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью.
Образованность живет старым содержанием, а интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового. Более того: лишите подлинно интеллигентного человека всех его знаний, образованности, лишите его самой памяти — пусть он в одно мгновение забыл всё на свете: не будет знать классиков литературы, не будет помнить величайшие произведения искусства, забудет важнейшие исторические события, но если при этом он сохранит восприимчивость к интеллектуальным ценностям, любовь к приобретению знаний, интерес к истории, эстетическое чутье, сможет отличить настоящее произведение искусства от очередной глупости, сделанной исключительно для того, чтобы отвлечь и развлечь.
Если он сможет восхититься красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, войти в его положение, а поняв другого человека, помочь ему. Не проявит грубости, равнодушия, злорадства, зависти, а оценит другого по достоинству. Если он проявит уважение к культуре прошлого, навыки воспитанного человека, ответственность в решении нравственных вопросов, богатство и точность своего языка — как разговорного, так и письменного — может это и будет истинно культурный и интеллигентный человек!? Как думаете?!