Младшие группы (первоклассники и дошкольники) это тяжело. Дети балуются призвать их к порядку без крика можно только личной волей и энергией которая есть не всегда. В секции должен быть порядок, дисциплина, иначе ка воспитывать спортсменов, но дети должны быть при этом не зашуганными, а инициативными и активными. Как быть?
Я достаточно долго размышлял на эту тему и пришёл к выводу, что дисциплина ребёнка, начинается с его личного ответственного задания. Но что можно доверить внутри секции первокласснику или вообще дошкольнику, конечно самого себя!
В теплое время года (благо у нас это с апреля по октябрь-ноябрь) я начал выводить спортсменов в походы на природу. Участие родителей спортсменов в данных мероприятиях допускалось, но только по личному согласованию со мной. Аргументация была простая: Цель мероприятия, развитие у ребёнка навыков самостоятельности, самоорганизованности и ответственности. Мобильные звонки разрешены только в начале (вышли из автобуса перед маршрутом) и в конце (сели в автобус, едем обратно). Те родители которые с такой постановкой не согласны, в праве детей не отправлять, но трансфер таких детей по группам также ограничен. У меня группы делятся не по возрасту, точнее не только по возрасту, а по степени подготовки и переход в следующую более престижную по уровню подготовки группу возможен только по моему решению. НО как правило претензий нет, т.к. родители спортсменов не особенно рвутся к выходам и длительным прогулкам на природе.
В данной работе юный спортсмен, первоклассник или даже младше, учится отвечать сам за себя. Надо идти, мамы рядом нет, пожалеть и приласкать не кому. В данной работе я привёл к дисциплинированности не один десяток юных спортсменов.
