Итак, вы подготовились, начнем.
Девочка Маша и мальчик Саша вышли гулять на улицу. Они покачались на качелях, побегали, играя в салочки и немного заскучали. Тут Маша, немного порывшись в своей сумочке, достает карточки и говорит:
- Саша, давай играть в игру "Вкусно и полезно".
- Я не умею в нее играть, - говорит Саша, а сам с интересом рассматривает, как Маша выкладывает на лавочке карточки с картинками еды.
- Я научу тебя, нас в садике, Мария Михайловна научила. Смотри, на каждой карточке нарисована еда, она вся может быть вкусная, но только некоторая полезная. Мы с тобой сейчас как будто зайдем в кафе и будем заказывать себе еду. Мои карточки это меню кафе. Выбираешь карточку и говоришь почему ты считаешь это блюдо не только вкусным, но и полезным. Кто ошибется, тот и проиграл.
- А как мы узнаем, что не ошиблись? - спросил Саша.
- Вон бабушка Маруся, вышла погулять, сейчас мы ее попросим нам помочь, - ответила Маша.
Бабушка Маруся, села на лавочку и, с удовольствием, включилась в игру.
Теперь вам понадобятся карточки с едой, которые, вы заготовили заранее (яичница, бананы, каша, картошка, масло, хлеб, яблоко, шашлыки, кефир, чай, кофе, лимонад, огурцы, виноград и т.п.)
Цель: этой игрой мы расширяем знания детей о потребностях человека в пище. Учим сравнивать вкусные и полезные продукты, формировать основы экономической культуры личности ребенка.
Игра: Предлагаем ребенку сделать заказ самых вкусных и полезных продуктов, назвать их и сравнить, какие из них можно часто употреблять в пищу, а какие редко и почему.
- Интересно поиграли, - сказал Саша, складывая карточки в стопку. - А я тоже знаю игру, называется "Я собираюсь в поход", только надо сначала определить куда идем в поход.
- Куда? - Задумалась Маша. - А куда можно?
- Можно на север, можно в пустыню, а можно в лес, - начал рассказывать Саша. - Я правда с папой только в лес пока ходил, но мне интересно на север попасть, да и на пустыню посмотреть.
- Давай пока в лес пойдем, - попросила Маша.
- Давай.
Цель: уточнить знания ребенка об основных потребностях человека.
Материал: карточки с изображением различных предметов, продуктов питания и одежды.
Игра: Детям выдается рюкзак (конверт, корзина, коробочка), в который они должны положить карточки с теми продуктами или вещами, которые понадобятся им для похода в лес.
Вещи, изображенные на картинках, размещаются по всей комнате, ребенок ходит и собирает свой рюкзак сам. А в конце игры он должен показать свой рюкзак и объяснить свой выбор.
Буду благодарна, если заглянете в гости, прочитаете материал, поставите лайк и подпишетесь на канал.
Удачи всем нам!
Спасибо, что поделились записью в социальных сетях!