Найти в Дзене
ПРОЕКТ «ВРЕМЯ»

Дарья Коршунова: Я могу быть со временем "в контрах", а могу быть в сотовариществе

Поговорили с актрисой, магистранткой факультета психологии РПУ и молодой мамой Дарьей Коршуновой о том, как декрет помогает почувствовать разницу в восприятии времени у детей и взрослых, о дружбе и ссорах со временем и о беззащитности перед вечностью. - Даша, как бы ты сказала, что такое время? - Знаешь, мне на этот вопрос сложно ответить, и я бы ответила словами Сократа, что единственное, что я знаю про время – это ничего не знаю. - Тебе в жизни хватает времени? - Нет. Мне кажется, если даже удвоить время, я бы все равно его заняла, и мне бы все равно его постоянно не хватало. Не понимаю, зачем людям нужно спать, есть и тратить на это все время, почему мы так устроены? (смеется) Очень много всего хочется узнать, прочитать, посмотреть, съездить. Но тут наступает усталость, нужно спать и тратить на это часов восемь… - Христиане знают, что впереди их ждет вечная жизнь. Как ты думаешь, стоит ли нам так гнаться за временем здесь, если мы можем что-то узнать там? - Я сейчас з

Поговорили с актрисой, магистранткой факультета психологии РПУ и молодой мамой Дарьей Коршуновой о том, как декрет помогает почувствовать разницу в восприятии времени у детей и взрослых, о дружбе и ссорах со временем и о беззащитности перед вечностью.

- Даша, как бы ты сказала, что такое время?

- Знаешь, мне на этот вопрос сложно ответить, и я бы ответила словами Сократа, что единственное, что я знаю про время – это ничего не знаю.

- Тебе в жизни хватает времени?

- Нет. Мне кажется, если даже удвоить время, я бы все равно его заняла, и мне бы все равно его постоянно не хватало. Не понимаю, зачем людям нужно спать, есть и тратить на это все время, почему мы так устроены? (смеется) Очень много всего хочется узнать, прочитать, посмотреть, съездить. Но тут наступает усталость, нужно спать и тратить на это часов восемь…

- Христиане знают, что впереди их ждет вечная жизнь. Как ты думаешь, стоит ли нам так гнаться за временем здесь, если мы можем что-то узнать там?

- Я сейчас задумываюсь о том, что, действительно, если я сделаю качественно одно дело в день, нужно ли делать остальные десять и для чего? Если я так спрессую свой день и успею все, что от этого изменится в большом масштабе жизни? И когда я предстану перед смертью, перед вечностью, сыграет ли какую-то роль, что я переделала одно дело или десять? Для меня эти мысли были новыми, хотя, казалось бы, они простые. И сейчас я думаю, что в свою жизнь я немножечко привнесу эти мысли и ответы на эти мысли.

Что это для меня? Важно ли для меня остановиться? Для чего мне сделать эти все дела? Можно ли их не делать? Ответы я пока ищу, и я думаю, что их нужно искать не в теории, а в жизни. Настоящие ответы, реальные, по которым я буду идти. По книжке правильно ответить я могу, я же отличница.

- Как ты думаешь, у мужчин и женщин отличается восприятие времени?

- Я думаю, что по гендерному признаку оно, может быть, как-то и отличается. Но, скорее, интересно, отличается ли время счастливого мужчины и несчастной женщины, например? Или у мужчины, который занимается своим делом и у женщины, которая занимается своим делом? Тут больше вопрос не в гендерном различии, а в качественном наполнении этого времени. Если они находятся в потоке, если они на своем месте, если они занимаются своим делом и они счастливы, то они чувствуют время примерно одинаково, мне так кажется.

- А у детей и взрослых отличается восприятие времени? Ты помнишь, каким было время, когда ты была маленькая?

- Да, я думаю, что отличается.

- Глядя на своего сына, ты замечаешь, как у вас с ним отличается время? У тебя, как у мамы, у него, как у малыша… Как вы с ним состыкуетесь?

- У него сверх насыщенное время. У малыша до трех лет идет столько нового, столько узнаваний и познаний об этом мире, столько открытий, что не то, чтобы что ни день, то открытие, а что ни минута, так открытие. И это сверх насыщенное время – чем-то новым, открытиями и развитием.

Для взрослого все-таки растянуты во времени эти открытия, яркие минуты. У тебя могло что-то яркое случиться в прошлом году, и теперь случилось только в этом. А между ними пошла, скажем, работа, пошел какой-то монотон, по которому ты, как по рельсам, уже катишься. У ребенка этого монотона нет. Если у него возникает какой-то монотон, он просто переключается, разворачивается и уходит играть в другую игрушку или «мама, пошли на улицу» или «давай покушаем» или «спать ложиться». Его природа от этого монотона уходит, наверное, как-то автоматически и запрограммированно.

Когда человек взрослеет, появляются какие-то культурные наслойки, то ему приходится зарабатывать деньги для этого ребенка, для отца – содержать семью. И как-то приспосабливаться и что-то терпеть, как-то к этой жизни подстраиваться. И от этого, конечно, ощущение времени меняется. Взрослый человек может ощущать счастье от события до события, от лета до лета, от моря до моря, от пятницы до пятницы. А неделя в этом рабочем ритме, если это нелюбимая работа, пролетает…

- Какая эмоция возникает у тебя при слове «время»?

- Представляешь, я задумалась… Наверное, смотря в каком контексте время. Время в контексте дня, когда надо что-то успеть, время наше, бытовое, или время вечности?

Если время вечности, то мой ответ – это беспомощность. Я такая маленькая рядом с Ним, рядом с этой вечностью, я где нахожусь? Как-то непонятно как, непонятно сколько, непонятно куда я потом… Это какое-то такое состояние маленького существа.

А если говорить о бытовом времени, ежедневном, нашем, то состояния и чувства всегда разные. Когда я все успеваю, когда время у меня наполненное, это такое сотрудничество со временем. Мы с ним вместе, мы с ним компаньоны. Когда я заболеваю и выпадаю из какого-то процесса – из рабочего или вот ушла я в декрет, например – время может как-то идти вперед, а я… То есть я могу быть со временем "в контрах", а могу быть с ним в сотовариществе.