Мероприятие проходило в МПГУ, где с этого года работает Центр Монтессори. Из 17 регионов и стран собрались 120 участников, чтобы обменяться своими наработками и опытом в профессиональном сообществе. Организаторы ставили перед собой две задачи: показать другие подходы в воспитании детей и поделиться находками Монтессори-педагогики.
Во второй день прошли заседания по секциям:«Нормализация в группе Монтессори»,«Самоорганизация в школе Монтессори»«Работа с ключевыми материалами по развитию речи в классе 3—6»«Работа с родителями в группе parent-infant и тоддлер-классе, адаптация в них ребёнка»«Применение метода М. Монтессори в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья»
В результате круглых столов и дискуссий у организаторов возникли идеи семинаров, а у участников появились новые инструменты для применения в педагогической практике.
От согласованной работы родителей и педагогов зависит, насколько гармонично будет протекать развитие ребёнка в классе и дома в соответствии с принципами Монтессори. Но получается ли у нас слышать друг друга и одинаково понимать, о чём мы говорим? Как донести идеи Монтессори до родителей детей до трёх лет, значение этого этапа для их будущей жизни, какие использовать доводы и стратегии? Как сделать их своими союзниками и единомышленниками, ведь от этого, в том числе, зависит и то, как быстро ребёнок сможет адаптироваться ребёнок в каждом классе. Все эти вопросы мы обсудили круглом столе о работе с родителями в группе parent-infant и тоддлер-классе и адаптации в них ребёнка.
Одна из докладчиц, Анастасия Кузнецова, — куратор нашего курса по созданию развивающей среды.
На конкурсе о подготовленной среде наше видео о ММЦ «Отрада» заняло первое место.
Подписывайтесь на наш канал, оставляйте комментарии и читайте новые статьи