Под впечатлением от комментов из соседних тем, решила «добить тему» уроков, отвлечься от «началки», и, для интереса, заглянуть в расписание 8-го класса. И увидела, что треш у нас еще впереди, вот где запоем все… У ребят по 7 уроков в день, да еще и в субботу… Зато в расписании стоит ИЗО и музыка…
Объективности ради, я сравнила еще расписание нескольких школ в разных регионах. Увы, наша не одна этим отличилась. Хотя, в некоторых, эти предметы заменены на что-то свое: проектная деятельность, экономика, право, экология, какие-то еще непонятные мне сокращения…Но музыка в 8 классе, что это? Насколько оправдано лишение детей выходного?
Я ПРОТИВ того, чтоб их убрать совсем. ИЗО и музыка очень нужны и полезны детям в начальных классах. Там самый возраст и рисовать, и слушать, и развивать воображение, художественный вкус. (Правда не понятно, что развивают те учителя, которые задают по этим предметам регулярные пересказы, теряя весь смысл урока).
Но в восьмом-то классе те, кому дано, и так уже ходят в худ. студии и муз. школы (некоторые даже закончили их)? То же самое и с физкультурой. Лучше бы старшим детям секций в школе больше сделали, какой-нибудь фитнес, йогу, борьбу … Целых 3 часа в неделю освободятся. Абсолютно согласна с теми, кто этим всем возмущен. Отдельным уроком стоит классный час, на котором нет никакой полезной информации, одна лирика.
Такие предметы в среднем и старшем звене можно, конечно, оставить, но факультативно. Тем, кому интересно. Так будет лучше не только школьникам, но и учителям, ведь работать с заинтересованной аудиторией легче. И не будут мучиться те, кому «не дано». Все равно горе-художник не будет лучше рисовать в 8 классе, как и у горе-музыканта не прорежется слух. Возможно, тогда и не придется выносить уроки на субботу?
Еще в начале года читала, что нашелся в Москве один педагог по физкультуре, который обратился с письмом в Министерство. По поводу освобождения хотя бы тех детей, кто занимается в тематических кружках и секциях. Каков ответ?
«Министерство просвещения отреагировало на вопрос об освобождении учащихся от уроков Письмом от 30 октября 2018 г. № 03-ПГ-МП-3470.
В нем указывается, что ныне действующее законодательство об образовании не предусматривает освобождение учащихся, посещающих тематические кружки, от соответствующих уроков в школе.» (Источник: https://www.snta.ru/press-center/kogda-otmenyat-uroki-fizkultury-v-shkolakh )
Вот и все – «Не положено!» И это даже не вопрос расписания, которое можно было бы утрясти с учетом другого количества занимающихся.
Это было про 8-ой… Ну, а если все лишнее убрать хотя бы с 9 класса? Это же логично - нужно готовиться к поступлениям. Может, тогда появится достаточно времени, чтобы нормально подготовить детей к ЕГЭ по основным предметам в школе, а не с репетитором? Нет же, возвращают астрономию, вводят второй иностранный, продолжают все тот же ОБЖ…Предметы хорошие и полезные, не спорю - но неделя-то не резиновая… Они занимают столь ценное в выпускных классах учебное время.
Моим детям до этого еще далеко, но я уже в каком-то дурном предвкушении…Интересно было бы увидеть в комментариях родителей старшеклассников, как они организуют день, занимаются ли спортом?
Как уже сказала, тема навеяна разбором комментариев - и позитивных, и негативных. Поэтому, всем участникам – спасибо. В споре рождается истина, если, конечно, спор конструктивный и аргументированный.
Буду рада лайкам и подписчикам). Спасибо за внимание!