Найти в Дзене
Дневник Виктории

Дарить или не дарить?

Я крайне редко пишу что-то о своей профессии, тем более не в этом блоге, но в этот раз не сдержалась.  Наверняка вы все уже знаете из новостей, что скоро появится запрет на подарки для учителей и врачей. Что я на этот счет думаю?  Так уж вышло, что я и учитель, и мама двоих детей. Изложу свои мысли с двух, теперь уже противоположных сторон.  Моей старшей дочери 13, а младшей 8 лет. Сталкивалась ли я когда-нибудь с коррупцией у учителей, воспитателей в садах или у врачей? Нет! Давайте я уточню что считаю взяткой. Взятка –когда человек отказывается выполнять свои прямые обязанности, за которые ему платит государство, БЕЗ какой-либо дополнительной материальной компенсации со стороны, или оказывает за деньги не очень законную услугу.  Приведу пример: А) На приёме у педиатра. - Доктор, у моего ребенка температура, насморк и сильный кашель. Что делать? - Заплатите 1000 рублей и тогда я выпишу вам лекарства.  Б) Разговор с воспитателем в детском саду. - Мою дочку в группе постоянно обиж

Я крайне редко пишу что-то о своей профессии, тем более не в этом блоге, но в этот раз не сдержалась. 

Наверняка вы все уже знаете из новостей, что скоро появится запрет на подарки для учителей и врачей. Что я на этот счет думаю? 

Так уж вышло, что я и учитель, и мама двоих детей. Изложу свои мысли с двух, теперь уже противоположных сторон. 

  • Я - ДАРИТЕЛЬ. 

Моей старшей дочери 13, а младшей 8 лет. Сталкивалась ли я когда-нибудь с коррупцией у учителей, воспитателей в садах или у врачей? Нет! Давайте я уточню что считаю взяткой. Взятка –когда человек отказывается выполнять свои прямые обязанности, за которые ему платит государство, БЕЗ какой-либо дополнительной материальной компенсации со стороны, или оказывает за деньги не очень законную услугу. 

Приведу пример:

А) На приёме у педиатра.

- Доктор, у моего ребенка температура, насморк и сильный кашель. Что делать?

- Заплатите 1000 рублей и тогда я выпишу вам лекарства. 

Б) Разговор с воспитателем в детском саду.

- Мою дочку в группе постоянно обижает мальчик Витя. Он дерется и забирает часть ее обеда. Разберитесь с ситуацией, пожалуйста!

- Я Вас уверяю, что все будет хорошо! Но нам, воспитателям, так тяжко живется сейчас. Небольшая материальная помощь помогла бы мне проследить, чтобы с Вашу дочь не обижали!

В) Разговор с учителем в школе.

- Скоро экзамен, а моё чадо в Вашем предмете ничего не понимает. Может ли «небольшая финансовая поддержка» помочь исправить оценку на более высокую? 

- Конечно! 

Ни за время своего обучения, ни за время обучения детей – ни разу мне не сказали: «Заплати – и будет!» Возможно, мне повезло или я живу в каком-то ином мире. Я считаю, что если мой ребенок плохо понимает предмет, то его нужно УЧИТЬ, а не проплачивать.

Неужели, я никогда ни за что не платила? Платила. Когда и кому? Чаще всего я платила администрации детских садов и школ. Это был «первоначальный», а потом и ежегодный «добровольный взнос» на ремонт, в фонд библиотеки, за охрану и т.д. Такое в школах существует.(Причину всего этого безобразия я здесь обсуждать не буду. Иначе текст станет совсем уж бесконечным.) Но я не очень понимаю при чем здесь именно Учителя! Марья Ивановна себе домой новый линолеум, который купили в класс, не унесет. 

Поздравляла ли я учителей конфетами и цветами? Конечно! Плохо себе представляю 1 сентября без цветов. Правда, в последнее время, появилась замечательная акция, когда учителю вручают один букет от всего класса, а остальные собранные деньги отправляются в благотворительный фонд. В этом году мы сделали именно так. И это было здорово! Дети вместо букетов держали в руках гелиевые шары и потом отпускали их в воздух. 

Также я поздравляю учителей, которым ДЕЙСТВИТЕЛЬНО благодарна, с календарными праздниками (День учителя, Новый год, 8 марта). Поздравляю чем могу и как могу. Чаще всего это цветы или конфеты. Иногда, если нет средств, то приходится ограничиваться теплыми словами. Но их ДЛЯ МЕНЯ мало. Мне САМОЙ ХОЧЕТСЯ сделать БОЛЬШЕ. Вынуждает ли меня кто-то к подобным поступкам? Нет. Учитель уделяет моему ребенку огромное количество времени и сил почти ежедневно! Я хочу сказать ему СПАСИБО! И делаю это так, как считаю нужным в пределах своих возможностей. Я НЕ рассчитываю на то, что после коробки конфет учитель будет относиться к моему ребенку лучше, и не боюсь, что в случае отсутствия подарка, моих детей станут недолюбливать. 

Это ж кем нужно быть, чтобы подобными категориями людей измерять? Есть шоколадка – «5», нет шоколадки – «2»? Неужели учитель прошел огромную многоступенчатую систему обучения, работает не покладая рук не только в школе, но и дома готовясь к урокам, чтобы получить от Вовочки шоколадку? Наверное, у него есть какая-то другая цель и мотивация!

Но если учитель действительно вымогает у учеников и их родителей подарки и деньги, то нужно гнать в шею такого педагога! Согласна! В любой профессии есть люди не на своем месте. Учителя - не исключение.

2. Я — ОДАРИВАЕМЫЙ. 

     Создать карусель
Создать карусель

Я – учитель. Мой педагогический стаж около десяти лет. Это не очень много, но и не очень мало. Получала ли я когда-нибудь в подарок от учеников сладости, чай, шампунь, канцелярию и цветы? Конечно! Получала ли я когда-нибудь «конверты»? Никогда. Предлагали ли? Да. Но, чаще всего, дети и в шутку. Мне приходилось в категоричной форме объяснять, что я подобными методами не работаю, и чтобы даже не шутили с такими вещами. 

Какой я подарок считаю самым ценным? Внимание на уроке и знания у детей. И это не шутка и не пафос. Мой предмет часто нелюбим многими. Вокруг него множество предрассудков и им пугают еще до того, как ребенок станет учиться. Пугают и родителей, и детей. Он сложный, в нем много деталей и мелочей, которые бывает трудно запомнить маленькому ребенку. Он требует максимальной сосредоточенности и МНОГИХ умений сразу. Когда я вижу, что ребенок УЧИТСЯ – для меня это самая настоящая радость. Поверьте, не ради конфет я пришла учить детей! Я пришла, потому что хочу ПЕРЕДАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ! Я хочу научить их слушать и слышать! Мыслить! Быть честными и признавать свои ошибки! Не бояться сказать, если что-то не получается! Ошибаться, но упорно двигаться дальше. Я хочу человеческого, живого общения на уроке с детьми. 

Я всегда стараюсь ставить оценки максимально объективно и никакие «знаки внимания», кроме выученного урока не в состоянии изменить «3» на «5»! 

Но, к сожалению, все чаще я встречаю в сети интернет нападки на учителей. Стало модно унижать и принижать учителя. Даже государство приравняло дополнительное образование к сфере услуг. Все это, несомненно, отражается и на родителях и, как следствие, на детях. Все меньше уважения изначально. Все больше, ведущих себя слишком развязно, учеников. 

Тяжело ли учителям? Тяжело. Но я не об этом сейчас пишу. Это отдельный трактат. Однако, мне все чаще тяжелее морально. 

Теперь же, когда закон вступит в силу, я должна буду подвергать детей и родителей показательной «моральной порке»? Мне нужно будет не просто вернуть назад ребенку шоколадку, что может его обидеть, если он сделал подарок от всей души, мне нужно будет сдать всё подаренное, а на родителей донести как на пособников взятке. Моя психика для этого не предназначена! 

Кстати, куда сдавать то? И что они «там» с этой горой конфет и кремов для рук делать будут? Раскатают катком, как несколько лет назад поступили с сыром? 

К слову сказать, цветы сейчас стоят как двигатель от самолета, а шоколадку можно найти за 50 рублей. Так что идея с цветами, что дешевле подарков, очень сомнительна. 

Здесь сразу же возникает целая армия воинов, кричащих: «Кто на что учился! Идите работать на заводы! Нам вот конфет не дарят! Почему мы вам должны?»

Отвечаю за себя. Лично я никогда ни у кого ничего не требовала, кроме знаний по программе. 

Никто не возводил желание дарить небольшие презенты — в обязанность. На мой взгляд, в этом больше мифов и страхов некоторых тревожных родителей, которые неуверенны в своих детях. "Если не подарю, то вдруг не заметят или не оценят? Или наоборот запомнят как жадину". Также есть родители «соревнующиеся» между собой в крутости и дороговизне подарка. Вполне возможно, что к самому учителю это имеет мало отношения. Еще раз спрошу:

«Неужели учителя так низко пали и потеряли свою профессиональную цель и гордость, чтобы устанавливать тарифы на подарки и вести им рейтинг и подсчет? Откуда вообще взялся этот странный и корыстный образ?»

В комментариях одной из статей на тему подарков, я прочла высказывание о том, что учителя НАМЕРЕННО плохо стали учить детей в школах, чтобы они ничего не знали, а потом нанимали в репетиторы СВОИХ же учителей снова. 

Другие кричали, что учителя совсем «зажрались». Сидеть 4 часа на заднице в уютном классе и пахать у станка смену- разные вещи. Нечего жаловаться.

Третьи утверждали, что учителя получают очень много от 60-80 тысяч в месяц. Простой рабочий получает меньше, а учителям и этого мало — нужно у других урвать. 

Хотелось спросить в своем ли уме эти люди? Не знаю как в Москве, но еще два года назад ставка учителя была чуть больше 6-7 тысяч. После индексации стало гораздо легче и ставка почти достигла 12 000. Это ж сколько мне ставок нужно взять, чтобы хотя бы 60 указанных тысяч заработать? Пять? Это 13 часов 7 дней в неделю. Или это опять «средняя температура по палате» или «мы едим капусту, а начальство мясо, значит вместе мы едим голубцы»?

Работа учителя состоит не только в том, чтобы выкладываться на уроках целиком, но и в ОГРОМНОМ количестве времени еженедельно, которое тратится на подготовку к уроку. Это новые материалы, распечатки, ведение учебных сайтов, обратная связь с родителями, составление планов и обрезка видео… Да много чего! Я уже не говорю про совсем уж теневую сторону — ведение документаций, постоянное повышение собственной квалификации, доказательство государству, что ты еще в строю (каждые 5 лет аттестация) и т.д. и т.п. 

Работа как и многие другие. Но не нужно ее принижать и недооценивать!

Когда я училась, профессия учителя была ГОРАЗДО более уважаемой, чем сейчас. Еще раз! Речь не об оплате, а об УВАЖЕНИИ! Никто заранее не будет тратить полтора десятка лет, чтобы потом получать низкую зарплату и терпеть унижения ради конфет три раза в год. Профессии учатся не один миг и сменить ее не так уж легко. Значит, когда человек шел учиться, это имело смысл! 

Какой он был у меня? У меня есть потребность делиться знаниями и опытом, при этом самой постоянно узнавать что-то новое и заниматься творчеством. Я безумно люблю музыку и не представляю свою жизнь без нее. Почему мне не быть учителем? Это мой выбор. Но почему-то со стороны СМИ упорно хотят убедить, что я должна его стыдиться. Ведь совсем (простите) «зажралась».

Мой выбор такой же, как у дворника, машиниста, сварщика и т.д. Нет плохих профессий! Все очень важны! 

Я говорю искреннее спасибо уборщице в моем классе. Она удивленно отвечает: 

- Это же моя работа! Я за нее деньги получаю!

- Неужели при этом нельзя Вас отблагодарить за хорошо проделанную работу? - недоумеваю я.

Я говорю: «Спасибо», когда выхожу из маршрутки, когда оплачиваю товары на кассе, на приеме у врача, официанту, в парикмахерской… и т.д. Любой труд уважаем! Давайте оставаться ЛЮДЬМИ! 

Пускай это прозвучит плохо и меня закидают тухлыми помидорами, но я как искренне и без задней мысли дарила небольшие подарки своим учителям и дарю их учителям своих детей, так и искренне благодарна за каждый цветок или конфету которой меня угощали ученики! Но, видимо, мне должно быть за это стыдно. 

Если этого будет требовать законодательство, то, пожалуйста, впредь выражайте свою благодарность только в устной форме. Можно даже обнять. 

Спасибо за внимание!