Найти в Дзене
Рязань. Лайф

«Чего хромаешь?»: вместо оказания помощи рязанская учительница посмеялась над травмированной девочкой

Курс лечения или до чего доводит халатность школьных учителей. В школе №13 города Рязани 5 декабря произошел инцидент между родительницей и педагогами. Женщина забила тревогу из-за того, что ее дочери не оказали помощь после полученной на уроке физкультуры травмы. Об этом женщина рассказала в группе «Рязань» социальной сети «Фейсбук». Мать девочки решила написать обо всем в интернете, так как педагоги не только не извинились за свое бездействие, так еще и попытались сделать виноватой саму потерпевшую ученицу. Из поста следует, что во время урока девочке случайно попали мячом по лицу. Удар был настолько сильный, что часть лица онемела. Как потом рассказала сама ученица, у нее сразу же заболела и закружилась голова и появился металлический привкус во рту, о чем она рассказала учительнице. Та в свою очередь лишь предложила приложить холод к месту удара. А потом, когда девочка из-за головокружения оступилась, посмеялась над ней, произнеся фразу: «Чего хромаешь? Ударили-то по лицу, а не по

Курс лечения или до чего доводит халатность школьных учителей.

Фото: sportix.by
Фото: sportix.by

В школе №13 города Рязани 5 декабря произошел инцидент между родительницей и педагогами. Женщина забила тревогу из-за того, что ее дочери не оказали помощь после полученной на уроке физкультуры травмы. Об этом женщина рассказала в группе «Рязань» социальной сети «Фейсбук». Мать девочки решила написать обо всем в интернете, так как педагоги не только не извинились за свое бездействие, так еще и попытались сделать виноватой саму потерпевшую ученицу.

Из поста следует, что во время урока девочке случайно попали мячом по лицу. Удар был настолько сильный, что часть лица онемела. Как потом рассказала сама ученица, у нее сразу же заболела и закружилась голова и появился металлический привкус во рту, о чем она рассказала учительнице. Та в свою очередь лишь предложила приложить холод к месту удара. А потом, когда девочка из-за головокружения оступилась, посмеялась над ней, произнеся фразу: «Чего хромаешь? Ударили-то по лицу, а не по ноге».

После завершения урока ученица с большим трудом дошла до дома. Там она рассказала обо всем родителям и они тут же повезли дочь в поликлинику. Осмотрев девочку, ее направили в травмпункт, где после получения снимков дежурный врач поставил диагноз: сотрясение головного мозга и ушиб мягких тканей лица. На следующий день невролог и окулист подтвердили этот диагноз. По итогу ребенку назначили курс лечение на 21 день.

Позвонив классному руководителю, женщина узнала, что та даже не была в курсе случившегося. Не желая спускать ситуацию на тормозах, мать поговорила с замдиректора школы, так сама директор оказалась в отпуске. Родительнице пообещали разобраться в произошедшем.

Чуть позже женщине позвонила классная руководительница дочери и начала возмущаться тем, что родители дошли до замдиректора. Педагог начала доказывать на повышенных тонах, что подобной ситуации вообще не могло быть и девочка все приукрашивает. Мол, мячи на уроках полуспущенные и удар был слабый. К тому же, по словам педагога, ребенка отправляли домой, но она сама не пошла сославшись, что хорошо себя чувствует. Хотя если разобраться, ребенка должны были показать школьному медику, и ни в коем случае в таком состоянии не отпускать одну из домой, а позвонить родителям.

Больше всего поразило маму то, что учительница отнекивалась от поставленного диагноза и говорила, что не верит в его существование. Или его правдивость. В любом случае вместо извинений от учителей, которые проявили халатность по отношению к ребенку, женщина услышала упреки, обвинения и крик.

Позже в разговоре с заместителем директора, родительнице сообщили, что акт о случившемся составлен, учителя наказаны и все материалы отправлены в управление по образованию. Родители пострадавшей девочки надеются, что педагогов привлекут к дисциплинарной ответственности, что бы в дальнейшем таким же работникам школ не повадно было так бездушно относиться к детям и своей работе