Идея декабрьского сочинения для выпускников вышла из просторных министерских коридоров нежная, как дитя морской пены Афродита и умненькая, как Афина, рожденная из буйной Зевсовой головушки. И сошла с образовательного олимпа к простым смертным, но не нашла понимания и сочувствия и пятый год, нелюбимая и нежеланная, бродит по стране, пугая детей, учителей и родителей.
А какая была замечательная идея! Хотели дать выпускнику возможность написать сочинение на свободную морально-этическую тему, блеснуть гражданской позицией, пощеголять сформировавшимся позитивным мировосприятием, поразить взрослых культурным уровнем и кругом чтения. Потом всякий случай упростили до уровня шестиклассников темы, разрешили писать о любых-любых книжках, хоть про войну, хоть про инопланетян, а чтобы не было личностных недомолвок и обид, проверять посадили чужого учителя, незнакомого и объективного. И приписали, что сочинение это не по литературе и не по русскому, чтобы двойку по профессиональной привычке не по