Найти в Дзене
Ариэлла Милк

...Потому что красивая.

У меня есть несколько бизнес-проектов. Один из них - детские центры развития. Как человек ответственный, я часто приезжаю на занятия, правда, нахожусь вне процесса (наблюдаю, записываю), а после, с преподавателем обсуждаем, что было хорошо, а что нужно немного изменить/адаптировать. Очередной мой приезд. Родители привели детей на занятие по английскому языку. Группы мы делаем небольшими - в этой всего 5 человек. Все детки примерно одного возраста - 5-6 лет. Тема: "Домашние животные". Я не могла предположить, что в завершении занятия все, что я помечала в блокнот - растечется от слез. Я часто приезжаю на уроки, да и других мероприятий в моей жизни хватает. Но я не помню, когда последний раз смеялась так, что слезы капали из глаз. Как сказала выше, тема - домашние животные. Преподаватель начинает на английском спрашивать, у кого из ребят какие есть животные, дублирует по-русски. Детки начинают отвечать на русском, и вместе с преподавателем заучивают на английском (это если совсем к

У меня есть несколько бизнес-проектов. Один из них - детские центры развития. Как человек ответственный, я часто приезжаю на занятия, правда, нахожусь вне процесса (наблюдаю, записываю), а после, с преподавателем обсуждаем, что было хорошо, а что нужно немного изменить/адаптировать.

Очередной мой приезд. Родители привели детей на занятие по английскому языку. Группы мы делаем небольшими - в этой всего 5 человек. Все детки примерно одного возраста - 5-6 лет. Тема: "Домашние животные".

Я не могла предположить, что в завершении занятия все, что я помечала в блокнот - растечется от слез.

Я часто приезжаю на уроки, да и других мероприятий в моей жизни хватает. Но я не помню, когда последний раз смеялась так, что слезы капали из глаз.

Как сказала выше, тема - домашние животные. Преподаватель начинает на английском спрашивать, у кого из ребят какие есть животные, дублирует по-русски. Детки начинают отвечать на русском, и вместе с преподавателем заучивают на английском (это если совсем коротко, опустив подробности с рисунками и другими метОдами).

Первый приступ смеха, который я чуть сдержала, произошел, когда одна девочка сказала, что у нее есть рыбка. Рыбку зовут "Синячок", потому что мама говорит, что рыбка очень похожа на папу.))

У меня, к сожалению, нет писательского таланта настолько, чтобы передать, как смешно это было! (К слову, все детки у нас из хороших семей, не страдающих заболеваниями связанными с алкозависимостью).

Собрав всю волю в кулак и героически пережив "Синячка", преподаватель практические не выдала эмоции. Но мне, как взрослому человеку, было видно, что она из последних сил себя сдерживала, чтобы не рассмеяться в голос.

Очередь дошла до мальчика 5 лет. Своих домашних животных у него не было. Он немного подумав, решил рассказать про кошек, которые живут у бабушки. Говорит (детским голосов, не все буквы выговаривая): " У бабушки есть две кошки. Одну зовут Грета. Она серая и маленькая. Вторую зовут Шалаш*вка"

What?!?!?! Я сначала подумала, что у меня извращенный слух, но увидев глаза преподавателя поняла, что либо не у меня одной, либо мы услышали то, что услышали.

Преподаватель уже не сдерживая смеха, сквозь слезы, говорит:"Грета - такое красивое имя. А второе имя - очень необычное. Возможно, просто у второй кошки много котят?"

На что ребенок с невозмутимым видом говорит: "Нет. Котята тут не при чем. Просто она слишком красивая")

Мораль сей басни такова: если вы в свой адрес услышали это же слово, знайте, либо вы очень красивая, либо вы - кошка" ).

З.Ы. Спасибо, что разделили Подписывайтесь на мой канал, буду стараться писать для вас интересный контент
З.Ы. Спасибо, что разделили Подписывайтесь на мой канал, буду стараться писать для вас интересный контент