Как известно всем родителям, поколение, которое рождается сейчас, это абсолютно новое, разумное и очень чувствительное поколение. Мы это видим на детях и подростках 3-18 лет. Они абсолютно отличаются от поколения 90-х, а уж тем более поколения наших родителей, которым за 40.
Я папа, маленькой дочки - урагана! Она непоседливая и очень эмоциональная. В отличии от меня и моей жены. Дочь зовут Лилия. И ей 6 лет. Воспитание такого ребенка, далось нам очень трудно. И в течение 6 лет, мы с женой вырабатывали собственные правила воспитания взрослого, ответственного волевого и счастливого человека. Так случилось, что воспитанием занимались только мы вдвоем, без бабушек и дедушек.
Я хочу рассказать о нашем опыте и возможно, кому-то из родителей он откликнется, тем самым, если есть проблемы с ребенком, родители смогут их исправить. Особенно если ребенок еще маленький.
Наш опыт состоит из личных неудач, ошибок и побед. Моя жена черпала знания о воспитании из книг, различных статей и опыта других людей с детьми. Я в свою очередь прислушивался к ее полученным знаниям, и пробовал различные приемы, которые чувствовал сам. Нам нужно было понять, кто такой "Ребенок" и что он из себя представляет. Как реагирует на различные ситуации и как реагирует на нашу реакцию относительно этих ситуаций.
Что нужно знать о ребенке.
- Ребенок ничем не обязан своим родителям.
Часто я слышу от родителей, да и сам в детстве, сталкивался с фразой: "Ты наш ребенок и обязан нам своей жизнью, что появился на свет!" У большинства родителей эта фраза приравнивается - мы твои родители, ты наш раб и должен слушать все, что мы говорим, беспрекословно! Это, в корне неверная позиция.
Ребенок рождается от чуда, любви между мужчиной и женщиной, и в то-же время сам является чудом! Относитесь к нему как к чуду, а не как к рабу.
- Ребенок не виноват в разногласиях родителей между собой.
Когда вы ссоритесь, особенно при ребенке, для него это сильный удар по сердцу. Ребенку душевно некомфортно, т.к. он ощущает все гиперболизировано. Он думает: "Родители больше не любят друг-друга, а значит и меня тоже не любят." Теряется чувство чуда и связи между ребенком - папой - мамой.
Ребенок перестает быть особенным и мир для него перестает быть особенным.
- Ребенок всегда, автономно, тянется к своим родителям и учится у них.
У маленьких детей, нет понятия любить или ненавидеть. Это формируется с возрастом, когда ребенок начинает изучать мир вокруг себя. И естественно, все модели поведения, а также чувства любви, сострадания, злости и ненависти, формируются от родителей.
Ребенок просто копирует поведение самых близких и авторитетных для него людей - папы и мамы.
- Ребенок ведет себя также как детеныши животных. Ждет защиты от родителей.
Поведение ребенка, в будущем, складывается из того, насколько сильно родители защищали его, от внешнего мира, когда это было необходимо. Дети, вырастая, начинают испытывать различные чувства, которых не было раньше. Например - страх. Важно понять, что ребенок, сможет побороть свои страхи, тогда, когда родители будут рядом. У него есть потребность в защите, которую нужно удовлетворить.
Иначе эти страхи останутся на всю жизнь. И справиться с ними, будет либо невозможно, либо архисложно!
- Ребенок не умеет сдерживать эмоции.
Ребенок это ходячий инстинкт! Его мозг еще не так развит как у взрослого человека. Поэтому он воспринимает все гиперболизировано. Например, если у взрослого человека сломается шариковая ручка, он не будет плакать или очень сильно убиваться по ней. Он либо не обратить на это внимание, либо просто купит новую.
Представьте, что вы купили дорогой телефон и так случилось, что вы не докупили защитный экран и чехол, и случайно он выскальзывает из рук, и разбивается об асфальт. Что вы будете чувствовать в этот момент? Обиду. Злость на себя, на ситуацию, на асфальт. Досаду и разочарование. Ваше сердце станет сильнее биться от этих эмоций! Ребенок ощутит тоже самое, что и вы, когда у него просто сломается любимая кукла. Или же та самая шариковая ручка, но очень красивая и блестящая.
Его игрушки это все равно, что сокровища. Помните об этом.
- Ребенку важно изучать мир и себя.
Изучая мир вокруг, ребенок, как и взрослый, изучает себя. Изучая себя, ребенок изучает мир вокруг. Это позволяет ему учится понимать людей и ситуации. Правильно и адекватно реагировать на раздражители. Развивать свои когнитивные функции и увеличивать нейронные связи в мозгу. Горячее - горячо - больно. Холодное - холодно - может щипать. Мир - огромный - необъятный. и т.д.
Чем раньше и больше, ребенок начнет изучать себя и мир, тем быстрее он поймет, чем ему заниматься в жизни.
Что нужно родителям для гармонии в отношениях с своим чадом.
Я начал с себя. Анализируя и вспоминая, как меня воспитывали мои родители, я составил базу, которую использовал и дорабатывал на своем ребенке. Поэтому начните с себя! Проанализируйте, что вы бы хотели поменять в воспитании самого себя будучи в детстве? И что вам помогло бы стать такими, какими вы хотели стать во взрослой жизни?
Затем используйте мои правила, которые я применяю со своим ребенком:
- В любых ситуациях, сохраняйте спокойствие и не кричите на ребенка.
Любые разногласия можно решить путем обычного разговора. Когда ребенок кричит и вы кричите в ответ, он понимает, что вы такой-же ребенок как и он сам. Вы теряете свой авторитет в его глазах. Ребенок перестает вас слушать.
Дети всегда чувствует ваше эмоциональное состояние и подстраиваются под него. Особенно под состояние мамы. Мама и ребенок будут всегда тесно связаны физиологически больше, чем папа и ребенок. Это очевидно, так как ребенок был внутри у женщины(девушки) 9 месяцев и он испытывал те же эмоции, что и мама. Связь с папой больше несет ментальный характер. Даже ритмы сердца родителей, когда их чувства возбуждены, совпадают с ритмом сердца ребенка.
Поэтому вы не сможете скрыть ваших чувств от чада. И если он кричит, плачет, топает ногами, а вас это выводит из себя и бесит, он будет еще активнее эмоционировать, пока вы не успокоитесь. И пока вы не станете инициатором фундаментального Дзена.
- Вовлекайте ребенка в свою жизнь и интересуйтесь его жизнью.
Если вы хотите гармонии в ваших отношениях, рассказывайте ребенку, что вы сегодня делали, чем занимались, что чувствовали, какие решения принимали. Ребенок должен понимать, что вы не просто авторитетный взрослый, но и человек со своими трудностями, радостями и горестями. Который тоже хочет любви, ласки и понимания от своих близких. И очень важно, интересоваться жизнью ребенка. Что он чувствует, как относится к своей жизни, что он делал сегодня, что нового узнал. Так укрепится ваша связь.
- Читайте сказки на ночь. И будьте, какое-то время с ребенком после прочтения.
Если ребенок еще в том возрасте, когда ему нужно читать сказки, обязательно делайте это! Пройдет время, ребенок вырастит, а вы будете помнить, как вам было хорошо вдвоем, когда вы погружались в чудесные миры единорогов, троллей, планет и звезд. Обязательно читать сказки нужно и папам и мамам! Попробуйте, вам это понравится! Особенно полежать хотя бы 10 минут в кроватке со своим чадом. Это непередаваемые ощущения!
- Помогайте ребенку разбираться в новом и неизведанном.
Здесь важно понимать, вы должны не дать ответ ребенку на все вопросы, а помочь докопаться до истины ему самостоятельно. Но необходимо находится в этот момент рядом с ним. Это и будет формировать его нестандартное мышление, которое поможет в будущем реализоваться как личность.
Рассмотрим пример:
Ребенок приходит и спрашивает: "Папа, как мне сделать бумажный самолетик?" Для начала я уточню у ребенка: "Как ты думаешь, как можно сделать самолетик?" Далее ребенок, либо задумается и даст какой-то ответ, либо скажет, что не знает. В первом случае, я похвалю ребенка и скажу, что это отличная идея! Сделай мне такой самолетик, будет интересно как он полетит. Ребенок делает, правильно или не правильно, не важно. Вы его запускаете, если он летит, то здорово! Ваш ребенок изобретатель! Если нет, вы предлагаете ему помощь. И ребенок делает новый самолетик, под вашим руководством. Во втором случае, если ребенок не знает, вы так-же предлагаете ему свою помощь и руководите процессом, но ребенок должен сделать самолетик самостоятельно.
Подобные действия развивают когнитивные функции. Ребенок учится делать и думать самостоятельно, но если ему нужна помощь, у него есть тыл, в виде родителей, к которым можно обратится за помощью. Но родители не будут делать ЗА него, они лишь помогут справится с задачей, чтобы в дальнейшем, ребенок справлялся с ней самостоятельно.
- Говорите ребенку "Я тебя люблю" "Мы очень счастливы, что ты есть у нас" "Ты наше чудо".
Подобными фразами, вы не только поддерживаете связь друг с другом, но и формируете у ребенка понимание, что он особенный. В дальнейшем, такой ребенок, будет понимать свой круг общения и не попадет в дурную компанию. Это будет несвойственно для него. В том числе, у ребенка не будет формироваться стадного мышления. Он сможет выбрать ту профессию в будущем, которая будет приносить ему удовольствие и радость от жизни.
- Не пихайте ребенку знания!
Ни в коем случае, не заставляйте ребенка учиться! Через эту ошибку я проходил. Благо закончилось тем, что я понял эту мысль и ребенок не успел утратить тягу к обучению. Заставляя ребенка делать, что-либо насильно, вы ломаете его представление о жизни. Ему начинает казаться, что жизнь это гонка, жизнь это сложно, жизнь это тяжело. Тем самым пропадает желание к развитию себя и своих навыков. Подойдите к обучению - творчески. Завлекайте ребенка! Ищите способы, превратить обучение в игру! Благо сейчас есть, очень много развивающих курсов оффлайн и онлайн, которые используют новые и прогрессивные методы обучения.
- Не делайте из ребенка того, кем вы хотели но не смогли стать. Поддержите его в том, что он сам выбрал.
Ваши несостоявшиеся мечты и амбиции, не должны оказывать влияние на выбор ребенка или подростка. Он должен жить свою жизнь, которая может кардинально отличаться от вашей жизни. Ни в коем случае не нужно, давать оценку его выбору и говорить как ему жить. Вы должны быть поддержкой, опорой и тылом своего ребенка, но никак не судьей его жизни!
Последняя и очень важная мысль, которую я хочу до вас донести - задумайтесь и осознайте, что вы теперь Родитель! И несете ответственность за нового, будущего, взрослого человека!
Стих собственного сочинения на тему "Родители и дети". Если кому интересно почитайте!