Вот самые частые причины, по которым взрослые люди бросают купленные онлайн-курсы и не доучиваются:
- Очень объемные ДЗ
- Слишком сложные задания
- Странные и общие дз типа «что вы почерпнули в этом уроке»
- Забывала дни когда надо было вебинары смотреть
- Непонимание обратной связи
- Невнятная обратная связь «на отвали» типа «ок, задание Принято»
- Длинные и слишком теоретические лекции, слишком оторванные от ожидаемого мной результата
- Плохая запись, звук, очень медленно и растянуто
- Ведущий непонятно объяснял
- Сложная терминология
Это придумала не я, это написали участники вебинара по созданию курса, когда я спросила их, по каким причинам они не доучивались на онлайн-курсах. 10 причин, которые вполне можно поправить на этапе создания курса, если знать, куда смотреть.
Делаем выводы:
✔️История с домашними заданиями «лечится» правильным дизайном курса
✔️История с забыванием расписания «лечится» проработанными оргмоментами курса
✔️История с длинными лекциями «лечится» проработкой декомпозиции курса и ЗУДами
✔️История со сложными терминами не лечится, ну ладно может немножко лечится обратной связью куратора, если вы показываете материал (а обычно его никто не показывают или записывают в последний момент)
Пишите в комментариях, добавляйте свои варианты, почему вы не доучивались на онлайн-курсах?
Создать свой онлайн-курс с правильным дизайном материала, продуманными техмоментами и логичной разбивкой информации на уроки можно у нас на курсе "Создай свой онлайн-курс с нуля". Чтобы узнать, когда стартует ближайшая группа, пишите комментарии, покажу, где почитать.
Поставьте лайк на статью, если было полезно - так я буду понимать, что материал такого рода можно выкладывать больше (а у меня есть больше:)).
Подписывайтесь на мой канал, если занимаетесь обучение взрослых или мечтаете создать свой курс - будем дружить!