Среди огромного количества мусора так сложно отыскать жемчужину.
Сегодня я долго думала над тем, какую тему развить в этой сталье и поняла, что еще не написала ни о чем полезном для наших малышей. Дорогие родители, если у вас, как и у меня, возникают вопросы: «Какой же мультик показать ребёнку, чтобы не нарушить его хрупкую психику всякими новомодными мультиками, где много подлости и жестокости?» то эта статья для вас!)
Если бы в моем детстве были такие подборки с советами, мне не пришлось было бы смотреть страшилки
Сегодня в номинации Самый полезный мультик для детей — Головоломка.
Год выпуска — 2015 год.
Продолжительность — 1 час 30 минут.
Возрастная группа — от 7 лет.
От создателей — Корпорация монстров, Вверх и В поисках Немо.
Посмотреть трейлер мультфильма можно здесь.
Разберём сюжет:
В центре мультфильма у нас девочка по имени Райли, ей 11 лет и она - школьница. Но мультик не совсем о жизни Райли, скорее о чувствах, которые могут испытывать 11 летние детишки:
- радость
- страх
- брезгливость
- гнев
- печаль
Гнев в мультике — это взрослый такой коренастый мужчина, который то и дело вспыхивает пламенем, когда злится. Он очень забавный и всегда переживает за Райли.
Страх заботится о Райли, постоянно боится, что девочка пораниться или попадёт в беду, представлен в мультике как худощавый мужчина с огромными глазами и вечно грызёт ногти.
Брезгливость — это молодая леди, которая знает себе цену. Это чувство возникает у Райли, когда она не согласна с поведением, которое к ней применяют окружающие.
Радость — первое чувство, которое появилось у Райли, в тот же момент, когда она появилась на свет. Радость предстает перед нами в виде очаровательной девушки, которая всегда улыбается и беспокоится за сохранность и приумножение позитивных воспоминание девочки)
И, наконец, Печаль — чувство, из-за которого и начался весь сыр-бор в мультике, но будем держать интригу и не будем спойлерить, если вы ещё не смотрели. Но могу сказать, что Печаль - сыграла очень важную роль)
На первый взгляд вышеперечисленные чувства в большинстве своём негативные, но это совсем не так. Нам не следует забывать о том, что нет негативных чувств, а есть негативные ситуации. Наши эмоции — это, всего лишь, ответная реакция на эти ситуации.
Итак, у Райли есть 5 эмоций и восседают они вместе в «головном офисе».
- Брезгливость помогает деткам определять, что им нравиться, а что может и несварение вызвать, как например, нелюбимая всеми детьми брокколи или может кисель.
- Печаль помогает детям испытывать сострадание и является неотъемлемой эмоцией по которой можно судить о психическом здоровье ребёнка.
- Гнев играет роль в формировании характера, в возможности уметь отстоять свою точку зрения, также гнев может проявляться как ответная реакция на ситуации, с которыми ребёнок не согласен. Формируя своё собственное мнение, ребёнок учится твердости характера.
- Страх. Наличие этого чувства у ребёнка защищает его от необдуманных поступков, подсказывает, что где-то нужно быть медленнее, чтобы не упасть и не разбить коленки, а где-то нужно быть быстрее, чтобы не опоздать на урок и не быть отруганным строгим учителем.
- Радость. Самое приятное из всех существующих чувств не только для ребёнка, но и для взрослого. Для взрослого в особенности) Это прекрасное чувство, которое помогает нам сохранять в памяти многие важные моменты, которые происходили с нами, когда нам было хорошо. Именно ощущение радости в будущем толкает многих людей на величайшие поступки и открытия.
В чем же заключается польза мультика Головоломка? Я с легкостью отвечу на этот вопросов, ведь пользы очень много:
- Посмотрев мультик, ребёнок узнает о таких чувствах как радость, гнев, страх, печаль, брезгливость.
- Мультик сам по себе очень яркий. В нем отлично передаются цвета И формы. Каждому из чувств присвоен свой цвет и форма, это поможет ребёнку проводить ассоциации между чувством к цвету и форме.
- Ребенку будет интересно узнать, испытывает ли он такие же чувства и в каких ситуациях.
- Мультик поможет ребёнку правильно понять интерпретацию чувств, что они значат и в какие моменты испытываются.
- У ребёнка появится понимание, что чувства испытывают все. Кто-то много смеётся потому что испытывает много радости, а кто-то может заплакать, потому что в этот момент ему печально.
Важным моментом является желание родителей уделить время объяснению разнообразия чувств ребенка, причины по которым он испытывает то или иное чувство.
Не стесняйтесь уделять время разговорам с детьми о чувствах и эмоциях, это поможет вам быть в доверительных, дружеских отношениях даже с детьми-подростками в тяжелые для них периоды.